臺中市教育電子報

壹、 緣起與理念：推動墨香校園，深耕美感素養

　　書法藝術是中華傳統文化中最具代表性的美學結晶，它不僅是文字的書寫，更是一場心性涵養與靜心專注的修練。吉峰國小積極推動「藝術深耕計畫」，特別規劃書法教育課程，由兼具專業與熱情的莊信賢主任親自帶領二至四年級的孩子，在每週四的藝術課堂中，優游於中國文字的線條與韻律之美。

　　在數位科技發達、鍵盤輸入普及的今日，手寫字的溫度與美感更顯珍貴。學校希望透過系統化的書法教育，讓低年級至中年級的孩子們從小接觸毛筆、熟悉墨香，不僅能鍛鍊手部細微肌肉的協調力，更能培養端正的坐姿、專注的心態，並在提按頓挫之間體會書法美學，讓美感教育自然融入日常校園生活。

貳、 課程特色與教學現場：親身示範，手把手傳承筆墨技巧

　　每逢週四書法課，走進書法教室，陣陣墨香味撲鼻而來。莊信賢主任以循序漸進的方式帶領學生學習，課程從基本執筆姿勢、運筆心法（如「逆鋒起筆、中鋒行筆、回鋒收筆等運筆方法」），到九宮格結構的觀察，無不耐心地為孩子解說與示範。

　　對於剛接觸毛筆的低中年級學童而言，控筆力道與墨水份量的掌握是一大挑戰。莊主任總是以極大的耐心圍繞在孩子身旁，甚至手把手引導學生體會運筆的輕重緩急。課堂白板上張貼著清晰的運筆圖解與提、切、收等筆畫步驟，讓孩子們能邊觀摩邊練習。在莊主任的細心指導下，原本浮躁的心沉靜了下來，孩子們雙眼專注地凝視紙端，每一筆每一畫都寫得格外認真。

參、 學習成果與節慶結合：揮毫迎春，展現美感創作力

　　經過一學期的沉浸與鍛鍊，孩子們不僅在字形結構上有顯著的進步，更能結合節慶藝術進行創作。在新年臨近之際，莊主任特別安排了「應景春聯揮毫體驗」。孩子們將平時練習的成果轉化為滿滿的祝福，寫下「馬上吉祥」、「馬上幸福」、「馬上舞春」、「馬上泰賀」等充滿創意與吉祥寓意的春聯作品。

　　當孩子們高高舉起自己的書法作品時，臉上洋溢著自信與成就感的笑容。從最初抓不穩毛筆、墨汁沾滿手，到如今能端正自信地完成一副副紅彤彤的春聯，這不只是文字書寫的進步，更是藝術自信心的建立。

肆、 結語與展望：讓墨香延續，培育兼具涵養的吉峰學子

　　吉峰國小的藝術深耕書法課程，不僅傳授了國粹技藝，更在孩子心中播下了美感的種子。在莊信賢主任無私且專業的帶領下，每週四的書法課成為孩子們最期待的靜心時光。未來，學校將持續推動書法與藝術深耕教育，提供更多元的展演與分享平台，讓這份悠久的墨香持續在吉峰校園中飄散，伴隨孩子們茁壯成長。