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「感動生命、動感生活」的幸福學校~竹林國小

沙鹿區竹林國小林益興主任 05/28/2013 2023 點閱

「感動生命、動感生活」的幸福學校~竹林國小

竹林國小  林益興 主任

    竹林國小成立於民國四十九年,鄰近國道3號沙鹿交流道與中科生活圈,且位居臺灣大道旁,交通便利。隨著地方繁榮,學生人數逐年激增,曾為臺中海線之冠。歷任校長用心經營,整合校內與地方資源、校園溫馨的氣氛,以達到行政協調運作有效經營,落實教育願景;老師發揮教育專業職責;讓家長信賴支持學校辦學;學生快樂成長有效學習,厚植竹林兒童競爭力與國際觀,達到自我實現的快樂成功為目標。有五大學校特色:

 

一、智慧竹林:尊重個別差異,發展潛能,開啟多元智慧。

1.活化教學,透過分組合作學習,創建學習共同體。透過觀課的專業互動,提升教

  師專業知能,同時重視國語文發展,100學年度語文競賽榮獲北三區團體第二名,

  自編英語教材,強化學生聽與說的能力教學方面,一方面由專業語文訓練教師團隊推動校園語文教學,厚植

  學生國語文素養,本校榮獲。另一方

  面,本校自編英語小書,配合每周二的晨光美語時間與每周一句活動,強化學生

  聽與說的實際運用能力。

 

2.紮根十二年國教,發展本校國語、數學關鍵素養檢測。

  以PIRLS測驗題型命題,強調閱讀理解歷程,並根據檢測結果,作為教學

  實施之參考與補救教學之依據,並以科學教育提升學童探索思考能力。

 

3.以社群為教師專業發展之搖籃,成立教師閱讀理解專業社群。

  本學期本校週三進修研習活動以教師分組社群方式實施,配合十二年國教精進課

  堂計畫,發展校本閱讀理解課程。針對作文指導、分組合作學習與課室觀察分析、

  自律學習三個主題,進行實務研討。透過校內教師寶貴經驗的激盪,轉化為課堂

  上的實際應用,精進教師教育知能,並提升教與學的品質。

 

二、健康竹林:身心靈健全發展,培養幽雅舉止,永續生命發展。

 1.實施認輔制度,協助導正學生偏差行為。

 2.進行小團體輔導,建立弱勢學生正確價值觀。

 3.進行班級教育宣導,鼓勵學生運用學校輔導資源。

 4.成立校內外獎助金管道,協助清寒學生生活及學習。

 5.辦理晨光課輔活動,協助補救教學,減輕師生教與學之負擔。

 6.實施生活輔導,協助弱勢學生生活自理能力。

 7.辦理轉入生輔導,協助學生生活適應能力。

 8.舉辦與師長有約活動,培育學生溝通能力。

 9.舉辦母親節系列活動,強化學生感恩心。

 10.舉辦親職教育活動,發揮教育夥伴功效,辦理班親會、親職教育講座、進行家

    庭訪視,有效提升家長教養知能,建立親師合作管道與橋樑。

 11.爭取校外資源,辦理多元輔導活動。例如得勝者基金會舉辦性別平等教育課程、

    台中市生命線協會,辦理生命教育講座。與弘光科技大學合作,舉辦性侵害防

    治宣導等。

 

 

三、人文竹林:推動閱讀,積極讓藝術進入校園,經營生動紮實施創意 及人文教學,

    為孩子開啟多元、豐富的學習視野。

1.本校推動【竹林愛閱】閱讀系列活動,以多元管道激勵學生參與閱讀教育,兼重

  量的增加與質的提升,並與寫作結合:

  (1)週二花前樹下故事講堂、週四志工爸媽說故事

  (2)晨光寧靜閱讀

  (3)線上閱讀認證、每月借閱排行獎勵、校園閱讀小博士獎勵

  (4)竹林月刊徵文及有獎徵答、低年級提早寫作比賽

  (5)設立愛的書庫,實施共讀書箱,充實閱讀資源。

  (6)承辦全市大英百科全書線上閱讀應用研習,提升教師線上閱讀搜尋知能。

  (7)101學年全市閱讀推廣活動,高年組榮獲第四名。

  (8)自編學校本位作文簿,以心智圖為發展策略,強化學生寫作能力。

 

 

四、科技竹林:提升資訊能力,加強資訊安全教育,涵養資訊倫理。

1.成立智慧教室,以資訊提升學習成效。

  本校以產、官、學合作模式,建置智慧教室,透過實物投影、電子白板與

  IRS即時回饋系統,協助老師將教學科技靈活應用於各種教學策略中有效提

  升學習成效。

2.研發資訊教育環境與策略,發展資訊教育亮點。

  (1)自建線上評量系統,精準掌握學生資訊學習品質。

  (2)以推動自由軟體課程為主軸,設計專題導向式資訊教育課程。

  (3)辦理全校性網路應用競賽,驗收學習成果。推動全校學生資訊護照認證與爭取

     教育部ITM計畫。

  (4)資訊教師參加臺中市電腦繪圖教案比賽亦榮獲佳績。本年度組隊參加國家教育

     研究院辦理之教師自製媒體競賽。

3.製播「竹林電視臺CLTV」教育節目,結合鄉土語言、學校活動等認識社區,走讀

  在地文化,學生當小主播,多元內容啟發學生視野。

 

五、有品竹林:「藝文涵養」與「文化底蘊」是培養學子德行的最佳 徑,以「禮」

      與「美」教化學生。

1.  教育部長蔣偉寧曾說:「孩子的興趣和優勢在那裡,就讓他適性發展,這就是教育。」本校社團分為音樂類(管樂、直笛、小提琴等)、體育類(桌球、田徑、籃球、迷你網球等)、藝文類(美術、繪本)、其他(圍棋、積木等)琳廊滿目共有30幾個社團,提供學生及家長多元化的學習環境。

2.  本校落實日常生活教育,實施生活教育競賽,發行「整潔卡」、「禮貌卡」等獎

  勵,利用代幣制度激勵學生正向發展;實施「走路上學集點活動」,鼓勵學生節能

  減碳,有效改善校園週邊交通,維護學生交通安全。

 

竹林國小師生用心於教育,透過與每一位教育合夥人的密切合作,營造智慧、建康、人文、科技、有品的五大教育文化,發展每一位孩子的教育亮點,共創親師生三贏的最佳成果。

 

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