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當我們同在一起－－外師Tamica（文章圖片）
當我們同在一起－－外師Tamica
烏日國中夏梅娟校長
10/03/2022
外師Tamica與烏日國中校長合照　　烏日國中自109年與烏日國小及旭光國小三校共聘外師至學校授課，目前的外師Teacher Tamica，來自貝里斯，教學生動活潑，深受學生及教師喜愛，三校互助合作，共同推動英語教育，為學生的學習帶來許多實質的效益。　　英語教育引進外師，在師資方面，可以跨校共聘外師，解決師資聘任問題；在教學方面，可以激發孩子的學習動機，學習氣氛良好，讓學生學習變得更有趣味性，孩子敢於開口說英語，透過外師的鼓勵，邁出勇敢的步伐。　　外語的溝通與使用和環境有很大的關連性，Tamica運用沉浸式教學，讓孩子熟知生活中的英語使用，能更有效的學習並體現文化差異，真正學得語言能力，而不單單只是考試而已！自從有外師到校進行入班教學後，小朋友們的學習興致提高了，藉由不同國籍的教師在校英語教學，小朋友明顯感受到不同種族的人，因為不同的語言，必須以英語才能彼此溝通，也願意開口說英語，達到擬真
雷雕刻出感恩情（文章圖片）
雷雕刻出感恩情
太平區頭汴國小曾家偉主任
10/02/2022
　　感謝的心意要如何傳達？有自造教育的助力，滿滿的謝意有了載體，讓這份感恩之情更加延續。　　去年，本校畢業生為了準備謝師禮開啟了討論，除了感恩卡片，有沒有更酷炫的方式來傳達謝意呢？學生們提出很多點子，其中獲得最多認同的，就是「手做謝師禮」，透過親自動手製作，讓這份別具意義的禮物充滿溫度。為了感謝求學過程中辛苦教導自己的師長及家人們，孩子們莫不卯足全力，在老師的指導下，個個發揮創意，設計融合地方特色的圖像，最終由全班票選，選出了兩個精緻且充滿巧思的圖案。為了感謝求學過程中辛苦教導自己的師長及家人們，孩子們莫不卯足全力用心設計。　　接下來才是重點！本次結合了學校的雷雕機，選用木板作為主要材料，將孩子們的創作從紙張化為實品，盡情釋放孩子的想像力。在雷雕機一次次來回運作下，一個個美麗且實用的手機架就這樣出爐囉！當看到自己精心設計的作品出現在眼前的模樣，孩子們無不驚呼連連，真是太令人興奮了，接著更迫
5G飆速　大仁自動好（文章圖片）
5G飆速　大仁自動好
西屯區大仁國小黃貝茹主任
10/02/2022
　　星期四下午，六年級的教室正在進行數學課，孩子們桌上立著平板，接收老師布置的題目，一組四人迅速分工合作，有條不紊地進行討論、解題，拍照上傳後，確認發表說明的流程，顛覆傳統講述式的方式，這是他們日常上課的樣子。小組迅速分工合作，有條不紊地進行討論、解題，拍照上傳。　　學生在課前已經完成自學筆記上傳，同學之間需要先閱讀彼此的數學筆記，進行互評，老師會在課堂上針對筆記說明及講評，學生的專注度因為大量的自主學習而提高，老師的教學也能事半功倍。　　不同領域融入不同平台，社會課老師利用Canva讓學生自製主題海報與簡報，呈現的成果比老師教學內容更加多元與豐富，我們在大仁的校園課堂中看見學生的學習熱情與潛力，讓人動容與驚艷。　　科技輔助下，目標依然在提升孩子自主學習的能力，六年級教師團隊採用「學生自學→組內共學→組間互學→教師導學」的教學模組，讓學習不再侷限於教室空間，學生可以用自己的速度與方式學習，
協力共好　成就未來－－新社四健會（文章圖片）
協力共好　成就未來－－新社四健會
新社區協成國小劉雅婷主任
10/04/2022
　　新社區協成國小為臺中市偏遠學校之一，海拔約為550公尺且日夜溫差較大，在此得天獨厚的自然環境條件下，可以栽種許多具有在地特色的農特產品，例如：香菇、木耳、杏鮑菇，本校以此發展食農教育校本課程，希望學生可以從動手做、做中學的過程，累積學習動能，愛上學習。　　近幾年本校積極向臺中市新社區農會四健會申請經費，其成立的宗旨為培養在地青少年正向發展，從農業出發，也將經營理念加入STEAM精神及SDGs理念，希望運用科學方法，讓更多在地學童可以了解農業產業的重要性及永續環境的觀念。新社區農會四健會提供師資，教導學生香菇太空包的知識。　　因為有新社區農會四健會的經費挹注，學校在校搭起菇寮，並邀請種植木耳的農民，前來教導學生如何種木耳，藉此認識地方產業與地理環境資源，並結合本校課程願景與12年國教新課綱的精神，發展本校食農教育，玩出生活力。四健會吳螢亮老師入校教導學生如何栽種木耳　　此外，每一學期初，
教得更少　學得更多（文章圖片）
教得更少　學得更多
沙鹿區北勢國小王慶祥校長
10/04/2022
　　學期甫開始，教育現場就顯得格外熱鬧，為落實 111 年 9 月起全市學校「生生用平板」政策，達到學生能自主學習之目標，教師得先要參與A1及A2數位學習工作坊研習6小時，以熟悉運用數位工具教學。有些教育同仁認為會不會只是疫情下遠距教學的延長賽，但眼看行動學習載具紛紛配送到校，數位學習的課堂風景儼然成形。　　早在九年一貫推行之前，「教完」是班級教學的要素，教師照表逐節授課，學生逐單元進度習作，正常化教學著眼防範「體育課是不是拿來上英語？美勞課是不是借來上數學？」隨著108課綱素養導向課程架構的落實，「教會」成為學校教育的顯學，「適性教學、有效教學、多元評量、差異化教學」為主軸，教師在設計課程時，以因應學生不同的需求與特質，設計出豐富多元的教學活動，強調培養具競爭力的未來人才。使用因材網完成學習任務運用行動載具於密室解謎閱讀活動　　論及未來人才，國際教育競爭力的評比測驗，長久以來受到教育界的
《線上教學力》（文章圖片）
《線上教學力》
外埔區水美國小吳昌憲主任
10/04/2022
書名：線上教學力作者：葉丙成出版社：親子天下 出版日期：2021年9月1日　　自2020年起，全球在COVID-19（新冠肺炎）病毒的衝擊下，促使人類的生活產生極大的改變，也對教育投下一枚震撼彈，許多學生因受疫情影響無法到學校上課，傳統以實體授課的方式，面臨空前的挑戰，而線上教學為疫情時期「停課不停學」帶來一線曙光，數位學習已經成為未來不可遏止的趨勢。　　《線上教學力》這本書是由葉丙成教授選編，20位老師不藏私的分享線上教學經驗，提供老師們線上教學時的參考。線上同步教學5方法－－王永福 老師　　到底該採取何種教學法來進行線上教學呢？王永福老師提出了線上同步互動教學的5種方法，除了採用講述法來進行線上教學，透過遊戲化與分組機制設計的問答法，請學生在鏡頭前舉起他們「真正的手」進行搶答，塑造真實的參與感；選擇及排序法則是由老師出題，學生將答案寫在紙上，然後同時將答案舉起來，一起對答案；另外還
《大清盛世忙什麼》（文章圖片）
《大清盛世忙什麼》
三光國中張惠珍老師
10/03/2022
書名：大清盛世忙什麼 作者：李純瑀出版社：平安文化有限公司出版年：2020年12月07日　　清朝，作為中國最後一個王朝，有其值得稱許之處，也因為時間軸流動，西方國家興起，卻也成為近代承受外侮最不堪的朝代。我們對於清朝的認識，多半來自電視劇的情節與對人物的描繪，但真實的情況如何，可以透過本書對於清朝的文化與宮廷生活的詳盡描述來做為參考。　　作者李純瑀老師，臺灣師範大學國文所博士，在臺灣師範大學與世新大學教授國文，喜歡鑽研古人的穿搭、飲食文化與日常生活美學。這本《大清盛世忙什麼》鉅細靡遺蒐集清朝宮廷生活的細節，包括食衣住行各方面，以活潑生動的筆法揭開皇帝、妃子們的生活面紗。　　紫禁城的大日子從過年準備開始，過年的忙碌始於臘月初，一直到元宵節才結束。而後清明、端午、中秋，皇帝都必須主持傳統儀式並全程參與，過程頗為辛苦，並不像宮廷劇中皇帝高高在上，只享受權力與物質生活，日子過得輕鬆愉快。你能想像
「優遊臺中學」　政大、中捷也開課（文章圖片）
「優遊臺中學」　政大、中捷也開課
高中職教育科黃正隆課程督學
09/30/2022
　　臺中市政府教育局推動「優遊臺中學」全國跨選修課程，9月12日上午在文華高中舉辦記者會，宣布國立政治大學等國內知名學校首度加入開課行列，去年因疫情取消開課的臺中捷運公司，新學期也將開課；教育局長楊振昇表示，歡迎中部地區的國高中生選修假日免費的高中、大學課程，提早體驗、探索自我興趣，找到未來就學方向。臺中市政府教育局推動「優遊臺中學」全國跨校選修課程　　市長盧秀燕鼓勵國高中生擴大學習方向，並肯定教育局課發中心在行政推動、課程發展、資源整合、教學輔導方面的努力，成功鏈結臺中市社教館院、大學等資源，與臺中市高級中等學校建立策略聯盟，共享師資、設備、課程等方面資源，合作開設「優遊臺中學」假日學堂，提供臺中、彰化、苗栗、南投地區的國三及高中階段學生自由報名參加。全國最大跨校選修課程「優遊臺中學」，國立政治大學首度加入開課行列。　　楊局長指出，這學期國立政治大學等學校首度在「優遊臺中學」開課，並聯手
緣結中山　多元展能－－陳宏俊老師（文章圖片）
緣結中山　多元展能－－陳宏俊老師
東勢區中山國小陳文洲主任
10/09/2022
　　是誰大學一年級才開始打羽球，竟然勇奪全國大專盃單打亞軍？是誰第一次參加踢毽子比賽，就榮獲臺中市民俗體育踢毽雙人組冠軍？是誰帶領中山體育團隊屢獲臺中市及全國賽事冠軍？沒錯，就是民國93年公費分發至東勢區中山國小的陳宏俊老師。在宜蘭長大的宏俊老師自小就展現出體育的特長，可惜沒有朝體育專業發展，他自我解嘲說：「雖然什麼運動都會，就是身高太矮，一直沒辦法獲得教練青睞，不然現在應該是某個項目的國手了。」中山國小陳宏俊老師　　擔任教職之後，宏俊老師就思考如何將自己的專長發揮，讓學校的孩子有機會在體育的舞台上展能，碰巧遇到臺中市推展體育的前輩周詩彥校長，不斷的鼓勵與提供資源，讓宏俊老師如魚得水，一年365天，不管是寒、暑假或假日，宏俊老師無論是田徑、羽球、樂樂棒球、樂樂足球、還是女壘及跳繩，樣樣都能指導，樣樣都能得獎，讓中山國小校門口掛滿紅布條。田徑項目勇奪臺中市男童總錦標第二名，臺中市市長盃田徑賽
有愛最美　心意相隨（文章圖片）
有愛最美　心意相隨
大雅區陽明國小蕭翠惠主任
09/29/2022
　　學校帶領整體社區的成長進步，社區全力支持協助學校的運作發展，使學校與社區融合為一體，成為生命的共同體。校內主體是學生及老師，社區有家長會及志工，學校、家長會及志工共同為教育奉獻心力，組成鐵三角，使我們成為「學校社區化」、「社區學校化」的典範學校，建構學校成為社區精神及文化之中心，形塑最優質陽明國小大團隊。　　本校家長會組織健全，協助學校各項活動推展，給予學校最大的精神支持，為了讓學校各項活動能達成目標，提供許多資源，挹注學校，如：一年級新生餐盒、折疊椅、正音班老師鐘點費、學生各項對外比賽獎金及餐費、陽明輔訊刊物、學生慶生會禮物代金、學生獎勵禮物等。此外，對外比賽團隊，如：合唱團、直笛隊、英語歌謠、扯鈴隊，比賽時的相關需求，家長會也都出錢出力，無條件支持，是學校強力的後盾。家長會到校參與教師節活動，是學校強力的後盾家長會組織健全，定期召開各項會議　　學校因人手有限，很多活動必須靠志工的支
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