多元文化國際教育的扎根之路
國立臺中科技大學資訊管理系連俊瑋教授兼任國際事務處副國際長
09/04/2025
為何熱衷於多元文化國際教育? 很多朋友常常好奇地問我:「你是資訊管理博士,也是資訊管理系的教授,為什麼會『不務正業』,這麼熱衷於推動多元文化國際教育?」不僅是在大學端,還樂於投入小學端的推廣。連我自己有時候也會想尋找答案。說到底,可能就只是因為「興趣」吧!從小到大,只要是自己有興趣的事,好像不需要別人要求,我總會自然而然地去做,而且並沒有影響我的本業。因為我知道,培養國家未來的主人翁,是我能做的事,這就是我多元文化國際教育扎根小學的動機。入境隨俗:文化尊重的意義 古有明訓:入境隨俗的「俗」,指的正是對他人文化的尊重。國際教育的目的亦同,唯有先理解,才能尊重,才能逐步融入。我之所以稱它為多元文化國際教育,是因為在大眾眼中,「國際教育」往往等同於語言能力,彷彿英文要很流利。然而,語言只是工具,是打開交流之門的鑰匙。國際教育的重點在於對不同國家多元