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月眉山下的學習城堡-月眉國小（文章圖片）
月眉山下的學習城堡-月眉國小
后里區月眉國小主任張景富主任
05/30/2013
月眉山下的學習城堡-月眉國小 　　 月眉國小 教務主任 張景富 臺中市后里區月眉國民小學位處民風純樸的鄉村，是后里區發展較早的學校。校地廣大，庭園優美，現有普通班14班，幼稚園1班，在閱讀本位課程、多元化社團及生命教育活動之推行均頗具成效。 教師專業發展評鑑，邁入第七年，並榮獲銀質獎肯定，近兩年與閱讀結合，辦理教師專業學習社群，以「悅讀閱讀」為主軸，延伸出「閱讀生命」及「體驗生命」之課程，學生為主體，以生活經驗為重心，符應九年一貫課程了解自我與發展潛能、欣賞表現與創新、尊重關懷與團隊合作、主動探索與研究，以及獨立思考與解決問題等能力。我們期望培養學生「帶得走的基本能力」，月明如鏡，愛人愛己，眉開歡笑，快樂學習。學生愛書悅書，閱讀逐漸融為生活中的一部分。 本校提供開放的校園環境與多元的學藝
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參加RT英語讀者劇場
清水區甲南國小林建雄主任
05/30/2013
甲南國小雖是一個全校只有八班的小學校，但是參與「101學年度臺中市國民小學英語讀者劇場觀摩展演活動」演出的小朋友，卻精湛的展現出訓練的結果，個個台風穩健，自信的演出，深獲好評，大家都稱讚小朋友不僅敢說英語，還能運用聲音表現出角色的特色，尤其是老奶奶這個角色，一說起話來，大家就知道她演的是老奶奶；在劇情中融入最夯的騎馬舞表演，也讓大家眼睛為之一亮。 在這完美演出的背後，除了小朋友的努力外，還要感謝兩位老師的付出，一位是翁挺瑜老師---認真負責的中低年級英語老師；一是Mr. Smith--常在下課時間和小朋友打成一片的外籍老師。兩位老師先是為小朋友準備了一個他們非常熟悉的故事─Little Red Riding Hood，然後利用午休時間，和小朋友透過討論，瞭解文本的意思，再依文本訂出旁白與人物角色，一邊練習，一邊修改劇本，讓劇本更能符合小朋友的語
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『新住民配偶子女教育輔導--親職教育~親子共讀』教學活動
大里區健民國小徐偉原主任
05/28/2013
主題：新住民親職講座__International Education Seminarat Jian-Min Primary school 副標題：102.05.23 『新住民配偶子女教育輔導--親職教育~親子共讀』教學活動 【源起】： 臺灣社會少子化的趨勢，造成部分學校的減班、併校，甚至裁撤；另一方面（政府宣布「南向政策」、開放兩岸民間交流影響下，臺灣男性娶東南亞籍、陸籍配偶的趨勢日益增多），近年來的外籍配偶所生子女人數快速成長，一減一增，當時新移民所生育之子女現在已陸續進入小學，「新臺灣之子」的學齡兒童比率逐年增加，就本校而言，目前（102年5月）12班學生數206人中新住民之子有36人，占17.48%，即6個學生中就有1人以上是「新臺灣之子」。（按，民國90年本校19班學生數約580人） 這樣的情形反映出外籍配偶所生的
不同的國際文化體驗～萬聖節（文章圖片）
不同的國際文化體驗～萬聖節
東勢區中科國小廖素梅老師
06/04/2013
每年的十月三十一日，對西洋的小朋友而言，是個熱鬧又充滿歡樂的日子；但對於位屬偏鄉的中科國小學生來說，對這個節日卻是感到很陌生。為了讓學生體驗西洋「萬聖節」的節慶氣氛，學校舉辦了許多活動讓學生實際參與，讓學生也能感染萬聖節熱鬧的氣息。 首先請增置員額教師Tony老師利用各班上課時間先介紹「萬聖節」相關的單字、韻文朗誦，透過會話互動、句型練習的方式，熟悉「trick or treat」的課堂活動，透過融入課程的教學，將英語生活化，生活美語化，藉以增進學生的學習興趣。除此之外，並介紹萬聖節的由來，提供萬聖節的音樂及鬼故事影片讓學生聆聽與觀賞，讓小朋友在聽覺與視覺上有不同的感受與感動；接著利用朝會跟小朋友介紹南瓜燈的由來，就是從愛爾蘭一個名叫Stingy Jack 的男子有趣的傳說而來的，小朋友聽完之後，清楚的知道為什麼會有雕刻南瓜燈的習俗，對萬聖節詭譎的
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102年全國大雪山自行車挑戰賽
臺中市體育處蘇雨傑調府教師
05/27/2013
「2013全國自行車日－大雪山自行車挑戰賽」業於5月5日(日)辦理完畢。這場名為「2013年全國自行車日—大雪山自行車挑戰賽」，是台灣自行車愛好者的盛事，5日清晨五時，現場集結了一千多名來自於全國各地的自行車好手，鳴槍出發的場面相當壯觀，本次活動市府更邀請遠從日本來的二本松豊、萩原宏2位自行車好手參與盛會。從海拔三百六十公尺的東勢區開始，到海拔二千三百公尺的大雪山遊客中心止，單趟距離四十三公里，連續的上下坡與彎道，耐力要夠強勁才能克服，選手常有柳暗花明又一村的喜悅，被喻為「夢幻車道」。 本市徐中雄副市長於開幕時親自帶頭騎乘同時亦在鳴槍前不斷透過廣播系統提醒選手，大雪山風景美麗，是一個相當值得騎乘的地方，但因為選手來自全國各地，不一定熟悉路況，因此參賽選手務必注意騎車安全。 閉幕典禮及頒發完成挑戰證書在東勢客家文化園區辦理，現場邀請了許多機關團體前來擺攤及表演，此外
臺中市「性別友善年」（文章圖片）
臺中市「性別友善年」
臺中市家庭教育中心王佩雯約僱人員
05/27/2013
今年是臺中市「性別友善年」，本市家庭教育中心規劃「打開性別的眼睛」性別平等教育系列活動，並邀請文化局所屬臺中市圖書資訊中心共同合作辦理，內容包含「好書推薦海報」徵選比賽與展示、性平好書精選、故事屋、繪本導讀、社區電影院、講座、說故事比賽及戲劇表演等，活動規劃內容皆緊扣性別教育議題，希冀透過各種多元、活潑的方式吸引民眾參與，以培養民眾性別平等意識及敏感度。 「好書推薦海報」徵選比賽乃以性別平等相關之故事書籍為題材，鼓勵親子共同創作，家長透過與孩子思考創作的過程，無形達到教導性別教育之目的，且一起動手繪製海報亦提昇親子互動關係。海報評選結果共計選出特優作品6件，優選作品27件，已於圖書資訊中心舉辦為期1個月的展出(4月23日至5月19日)，並規劃於大里區兒童藝術館(9月4日至9月29日)及北屯區兒童館(11月16日至11月28日)延續展覽活動，讓本市更多民眾及家庭有機會欣賞及了
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「攜手同心～e起反毒」2013紫錐花運動「淨化者」全國動藝街舞大賽活動
軍訓室湯顯賀教官
06/05/2013
臺中市政府與財團法人淨化社會文教基金會於本（102）年5月25日星期六上午9時在一中街水利大樓前廣場(臺中市北區尊賢街9號)舉辦2013紫錐花運動「淨化者」全國動藝街舞大賽活動，參加對象為全國各國民中學以上之在學學生與社會青年，期藉由參賽者自編舞蹈方式，吸引青少年學子及社區民眾目光，擴大反毒宣導成效，藉此熱情參與活動，期以掀起活動高潮，進而達到推廣全民紫錐花運動反毒之目的。 為了讓青少年學子及社會大眾有正確紓解壓力管道，並藉由活動實施藥物濫用防制宣導，培養良好人際關係、溝通技巧與健康休閒的團體活動，使其具有藥物濫用及吸菸危害的知能與技巧，另外本活動也特別設立網路平台、讓參與者在互動之餘共同討論毒品危害並相互鼓勵勇敢拒毒及如何預防毒品入侵。 此次活動，特別感謝本市新聞局、環保局、衛生局、臺中地檢署以及警察局的積極參與，設攤實施反毒宣導，也希望青年學子及社會大眾都能深入了解毒品濫用
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培訓優質幼兒園園長 ，以提升幼兒教育品質
幼兒教育科鄭宇純科員
06/07/2013
幼兒為國家未來之棟樑，提供優質的學習環境係臺中市政府教育局 之重要職責。 101 年 1月 1日幼托整合後， 為提供幼兒安全就學環境及優質教育品質，本局 配合教育部 「幼兒園長專業訓練辦法 」，委請國立臺中教育大學辦理園長專業訓練 ，期盼藉由幼兒園長專業培訓課程, 提升幼教專業領導人員之知能及基本素養，增進幼教品質。 本局辦理之幼兒園長專業訓練課程,共分成七大面向，包括 「學前教保政策及法令 」、「園務行政專題與實務」、 「教保專題與實務 」、「人事管理專題與實務 」、「文書及財務管理與實務」、「健康安全管理與實務」、 「園家互動專題與實務 」等面向 ，每一面向課程均 由 3名以上專業師資群授課，專業師資群除了包括國立臺中教育大學幼兒系教授外，亦包含本市辦學績優之幼兒園主任及園長擔任講師，其課程內容不僅兼具理論與實務 ，更具備深度及廣度 。
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101學年度學前教育階段教學觀摩暨研討會圓滿落幕!
特殊教育科蔡宜侖調府教師
05/27/2013
本局為增進學前教育階段特殊教育教師及幼教教師特殊教育專業知能，以增進教師教學技巧，特於102年4月20日(星期六)上午及102年5月18日(星期六)上午假中區光復國民小學及潭子區僑忠國民小學辦理「學前教育階段特殊教育教學觀摩暨研討會」兩場次，參加人員共計160名，藉由教學觀摩研討及融合教育實務分享方式，提供本市學前教育階段教師互相學習與討論的機會。 　本次教學觀摩亦邀請到國立臺中教育大學王淑娟教授及靜宜大學莊瓊惠教授蒞臨指導，現場教師踴躍提問，並與與會人員交換教學心得，期使達資源共享之目的，以建立學前教育階段特殊教育學生最適切之學習環境。
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蛻變創新大臺中~101年度教育部地方教育事務統合視導成績大放異彩
臺中市政府教育局吳榕峯局長
06/07/2013
蛻變創新大臺中~ 101年度教育部地方教育事務統合視導成績大放異彩 地方教育事務統合視導為教育部每年對各縣市政府推動整體教育重點工作成果之總結性評鑑，101年度評鑑項目計有24項，在甫公布的評鑑報告顯現本市總體教育力創新突破，訪視項目五都甲等以上進步率有兩都併列第1名，本市為其中之ㄧ，較100年度大幅進步11名，優等項目比例為五都第2名、全國第3名。本市經過教育部這一次深入檢核、嚴謹評比能榮獲亮麗成績，讓本市教育發展成果倍受肯定，顯見大臺中教育團隊辦學用心、學校教育同仁的戮力付出與耕耘。 臺中市自99年12月合併升格後，全市高中、國民中小學合計有306所，校數之多為全國第二。面對城鄉教育資源差距、學校軟硬體建設巨額的需求，在市長的支持下，地方教育發展基金編列403億7218萬元占市府總預算的37.54%，在五都中排名第一。市長相當重視教育，曾說：「一個國家整
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