本校(台中市大甲區德化國小)自二年級開始實施英語普測(部分內容如下表)，利用隔週四的早自修進行普測，無論是校長、主任或老師都是各關普測的關主，小朋友需到指定的關主前拼讀單字及唸讀句型，闖關成功者，即可獲得學校獎勵點數二點，這些獎勵點數可在學期末兌換精美獎品唷!但若未過關者，則需進行補測。實施普測的目的是為了營造英語閱讀情境，培養英語閱讀興趣，使其融入學習及生活脈絡中，並期望六年級小朋友能在畢業前用英語自我介紹，這項艱鉅的任務可是由校長親自驗收唷!

        為了不增加其負擔，在一年級的英語教學上應首重字母及其發音，進而連結到自然發音，讓學生可以自行拼讀單字，建議利用前五分鐘複習之前所學字母並練習雙拼(如 ba,ca)，為避免爭議，會先告訴小朋友這些單字可能不存在，純粹只是為了練習拼音規則，並一一指定小朋友上台練習，通常會透過抽籤方式，這樣可以增加刺激感，答對者不但可以幫自己的組別加分，還可以抽籤指定下一個人，發現小朋友都很愛這個練習模式，而下課前五分鐘抄寫回家作業，因為是低年級，所以一定要事先檢查，以免交回一堆錯誤的作業，作業的範圍通常是字母及其代表單字或字母及其雙拼(如下圖)，除了檢查是否抄寫正確，還需請小朋念出或拼讀出單字，久而久之，學生的拼音自然而然會進步。

        另外，還可以再搭配各年級的拼音闖關表(部分內容如下圖)，每週大約拼讀五個單字，過關者即可蓋章，若未過關，則由各組小組長協助指導，並自行利用下課時間找英語老師補測，且書商(如康軒、何嘉仁)也都有提供拼音的教具，也可以透過教具來強化練習，若是沒有，記得跟業務詢問索取唷!

         以前在實習的時候，資深英語老師提供一項不錯的遊戲，學生都很愛唷!那就是把snake and ladder中的數字改成字母或拼音單字(如下圖)，不但可以練習字母、雙拼、短母音、長母音或是複合子音，利用剩餘的幾分鐘，讓學生兩兩練習，通常都是一陣廝殺，尖叫連連，有時倒了下課還欲罷不能呢!