機關算不盡、創意實做Follow Me

       在科技發達的時代，現代人對於好奇與未知的事物，往往是上網查資料，缺乏「動手實驗」的企圖心，更影響到下一代學童的思維及行為。臺中市政府希望學童藉由動手做的過程啟發創意，並更加具備問題解決能力，故舉辦國際性的「GreenMech世界機關王」競賽，已於104年3月7日假臺中市立大里高級中學舉行臺中市賽。「GreenMech世界機關王競賽」自2006年創辦以來已歷經8屆競賽，此次比賽由教育部國民及學前教育署指導，國立師範大學與臺中市政府教育局共同攜手舉辦，讓「GreenMech世界機關王競賽」在趣味性及創意啟發之外，更具教育信賴度。臺中市政府第二次主辦，報名人數相當踴躍，有國小組16組、國中組49組及高中組16組，共81隊將共同參與此一創意競賽盛事，爭取代表台灣進軍世界競賽機會。

      從競賽名稱「GreenMech」即可看出，世界機關王競賽致力於綠色能源及能源永續利用的宗旨，為了彰顯Green的綠能精神，競賽中要求參賽者需針對綠色能源的應用，設計能表現環保綠能的關卡設計，讓參賽者能藉由應用和操作綠能的過程中，了解保護地球資源、發展綠色能源的重要性。

       辦理「GreenMech世界機關王競賽」的國立臺灣師範大學工業教育學系洪榮昭教授表示，「GreenMech世界機關王競賽」對於培育國小、國中及高中職學生四個構面發展有大的助益。一、創造力：由關卡的組合及拼裝表現其於事物構造上的創造思維。二、思考力：透過積木之組裝與關卡之設計展現其思考邏輯。三、團隊精神：藉由隊員團體間的合作模式，彼此互相激發腦力和想法，並從中學習溝通和意見交流。四、挑戰性：學童在探索與建構關卡和積木的過程中，增加對於新事物的接受度，並從中獲得勇於嘗試和挑戰的精神。

      此競賽不僅可以幫助參賽者在動手創造的過程中，促進小腦的發達，增加記憶與思考之能力；更可以培養學童由小觀大的洞察力，發揮團隊合作的精神，共同討論和創造充滿多創性和功能性的作品，讓國際看到臺灣學童無限的創意和能力。

      為了維持公正的競賽環境，「GreenMech世界機關王競賽」評審皆聘請學術界、產業界及學者專家擔任。評分項目分為「科學關卡」、「關卡創意性」、「綠色能源」、「流暢度」與「指定關卡」五個評分構面。期望透過產學界專家學者之指導，讓學童運用其所學相關學知識，發揮創意及思考邏輯，在「實際操作」的模式中發揮學以致用的精神。

經過一整天的比賽最後各組得獎名單如下:

國小組:特優第一名省三國小、特優第二名華盛頓國小、特優第三名上石國小。

國中組:特優第一名北新國中、特優第二名豐東國中、特優第三名東大附中。

高中職組:特優第一名曉明女中、特優第二名東山高中、特優第三名曉明女中。

最後晉級參加全國賽國小12隊、國中20隊及高中職12隊將於104年18日及19日參加於市立大里高中全國賽。