資訊科技發達的今天，電腦的使用，在教學現場已經是十分普遍的工具。以本校而言，老師可以應用的資訊媒體環境分別為電子白板專科教室、以及教育部補助的單槍投影教室。上列設備若不敷使用，本校更自行建置了四台資訊推車，可以在普通教室迅速建立多媒體的教學設備。

    然而，徒有硬體設備，若沒有好的教學素材，就好像空有高檔的賓士汽車，卻沒有汽油一樣，終究落得英雄無用武之地。對於一般的老師，在課務繁忙之餘，還要製作電腦教學媒體，其實也是一件不容易的事情。因此，要如何快速建立教學簡報媒體，是本篇想要討論的重點。

    首先，要釐清的是電腦簡報在教學裡扮演的定位。所謂簡報應該是做為教學輔助的工具，不應該完全取代課本使用。所以一個好的簡報，就應該如「簡報」其名，達到簡單扼要，引人入勝的訴求。

    關於教學簡報的建立，有以下幾個重點。首先，簡報的首頁，除了課本的章節題目之外，筆者建議可以配上背景音樂。配上音樂的簡報於播放時，可以讓原本安靜的教室，快速營造出不同凡響的教室氣氛。尤其是學生熟悉的音樂，更能引起學生的共鳴與注意。筆者偶爾配些流行音樂，以拉近師生彼此年齡距離，不要讓學生以為老師都是滿清末年遺留下來的前朝元老。但是背景音樂的使用，也不可過於浮濫，所以在標題頁換頁之後，就應該設定停止。

    其次，簡報內容的建立，可以使用廠商提供的教學光碟，其每一章節均會附上PowerPoint簡報。有效利用電腦的「複製、貼上」功能，避免打字之勞苦。然而，有時廠商提供的簡報內容仍然存有文字過多的缺失，應多加注意。其實簡報應該只是標題與大綱的重點提示，並且以扼要的文字說明。如果將內容鉅細靡遺全盤列出，往往造成學生練就一身「一目十行，過目即忘」的絕世武功，實為反效果。

    關於簡報文字的排列，以橫式排列為佳。每一行不超過30字，每個頁面不要超過十行。字體的選擇，也是十分重要的。尤其程式預設的文字都以細明體為主，建議能用明顯的字體如特黑體、特圓體…等，以增加可讀性。另外以醒目的顏色來標註關鍵字，可以更強化學生的印象，幫助學習!

    好的圖片，勝過千言萬語。如果簡報都是文字，那就直接讀課本即可，不需要為了美其名「資訊教學」，而勉為其難使用電腦。圖片素材的搜尋，以Google為例，先輸入關鍵字，再選擇「圖片」搜尋，即能快速列出相關圖片。

    其實最能發揮電腦多媒體的優點，就是影片及動畫。尤其在Youtube 大為盛行後，網路上有許多熱心人士提供相關的影片。以自然為例，就有許多實驗過程的影片，讓學生能眼見為憑，而不是只靠老師的一張嘴。如果教學現場沒有網路環境，就常要將影片下載以便播放。在此提供一個簡便的下載方法供大家參考。

    以下圖為例，影片的網址為:

http://www.youtube.com/watch?gl=TW&v=E2ZxbQGbIRk

    將網址修改為

http://www.youtubeSNIPS.com/watch?gl=TW&v=E2ZxbQGbIRk

    (即在原來的網址，加上snips，會導入一個下載網頁)。，就能夠下載。

    影片檔案的形式，最好能轉換為微軟影片「wmv」的格式。影片的長度，最好能夠分割，控制在3-5分鐘，倘若太長，學生容易恍神。在影片播放完畢後，可以針對影片內容，設計簡短的「問題與討論」。一方面能與學生有良好的互動，另一方面可以增加學生觀賞的動機，達到教學的效果。

    最後，要提醒大家，網路素材雖然豐富，但應用時一定要注意到版權的問題，以免增生不必要的困擾。