緣起~

聯絡簿，是每個孩子書包裡頭的必備品，它也是老師和家長對話的心靈橋樑。小學生會自己抄寫聯絡簿，而學齡前的幼兒不會書寫聯絡簿，要如何讓聯絡簿發揮最大的效能？有鑑於此，老師們經過討論、分享與觀摩其他學校的做法後，最後規劃了屬於自己特色的聯絡簿。就學前階段而言，坊間當然有許多花俏的聯絡簿，它的價格便宜、樣式精美，不用費力編輯的聯絡簿老師也省事，但大部份聯絡簿的內容流於形式化，無法積極發揮聯絡簿應有的功能。國光附幼的聯絡簿—「讓愛飛揚」，老師們經過討論、提供想法，自製聯絡簿。雖然自製聯絡簿較為費時，但這辛苦的背後卻是有著不一樣的豐碩成果。「讓愛飛揚」執行至今已有五年，執行初始，難免有些阻礙，如：孩子落實的程度、家長配合度，但經過時間和耐心的釀化，「讓愛飛揚」確實發揮了它的最大效能。

課程設計理念：

    親師溝通的過程中，經常聽到家長抱怨，老師：孩子在家都講不聽，他只聽老師的話，拜託老師跟他說……，既然孩子把老師的話當聖旨，那就利用家長和老師每天都會檢閱的聯絡簿來強化孩子的行為。因此，聯絡簿的內容除了讓家長知道的年度行事曆、主題課程活動大綱、課程統整活動綱要外，主要核心內容為，家長和孩子約定的事、老師和孩子約定的事及我會說好話等。茲分述如下：

聯絡簿的內容包含，行事曆、主題課程活動大綱、課程統整活動綱要、核心內容（家長和孩子約定的事、老師和孩子約定的事、我會說好話）與其他等部份。 以下就聯絡簿的內容分述如下：

老師的熱情和家長的支持

翻開聯絡簿，家長們密密麻麻熱情的回應，是老師最深刻的感動。檢閱聯絡簿，可以清楚看到孩子和家長及老師約定的事項是否達成，當孩子有些許進步時，老師也會適時寫下評語，給一個「啵棒」印章，當他整整一週都完成了該有的表現時，更加倍給一個「過關」章，累積過關印張即可獲榮譽卡一張。而家長的熱情回應，就是老師繼續往前邁進的最大動力。

讓聯絡簿充滿人性化

每個孩子的生長背景、個性、特質......不同，透過聯絡簿了解孩子在家的行為表現，透過聯絡簿強化孩子的優良品性，利用聯絡簿溝通、分享及傳遞訊息，營造充滿耐人回味的親師互動氛圍，讓聯絡簿充滿人性化，達到親師生三贏的效果。