瑞城國小的建築是由慈濟在921地震之後認養重建，在黃建興建築師的整體規劃之下，融和了許多的巧思，外面參觀的人士到校第一印象總被這完美的設計所感動，在還沒有討論主題之前，就頻頻要求能到校園裡面走走逛逛，而參觀後的心得也總是羨慕的話與讚賞不已。現在讓我們來看看學校四進三院的傳統閩式建築特色吧！

      Ｄｏ、Ｒｅ、Ｍｉ、Ｆａ、Ｓｏ…慈濟師姐婁雅君在介紹瑞城國小建築時，利用音樂的聯想將建築賦予生命。從校門遠遠俯瞰瑞城國小，樓層由入門兩層，拾級而上，至後棟為四樓，水平漸層式的建築類似五線譜，而穿梭在其間的學童宛如跳躍的音符，隨著年齡漸長，樓層也越來「樂」高，似乎祝福這學子能步步高升。

       四進式的建築在閩式的建築中，算是達官貴人講究的排場，通過大門川堂的「第一進」希望學子能進退有矩，與願景品德-言行舉止中規中矩相互搭配。每個月由各年級獲選的「品德之星」，校長都會招待他們到校長室共享餐點，期望在未來六年的求學中能成為知書達理的好兒童，並做為進入瑞城的學生楷模。

      穿過桌球室到B中庭的「第二進」，是學生聚會與表演的場域，每週各項宣導與才藝演出，是學生們歡樂與展演的舞臺。兒童節系列活動中，個個演出團體精銳盡出，有學校特色團隊--王俊鴻老師指導的特技團、林東山老師指導的跳繩隊及發揮團隊精神的大自然快樂操、充滿民俗節慶氣息的醒獅團等精彩演出；當然也有李志敏老師指導的拔河隊、林志鴻老師指導的田徑隊，將全國賽的獎杯呈獻給學校的身影，這充滿祥瑞城堡的中心，也是為各項才藝後進之秀的搖籃。

       越過含有書法教室的「第三進」，讓人想起廖豐欽老師指導的書法社，曾經囊括國小、國中、高中書法類的國語文競賽三冠王，現今掛在校園內各拱型迴廊中的書法作品，典雅而有書卷氣息，真可說是推賢進善的典範。

    「第四進」已到了學校的最高層樓，相信六年級的畢業生，對專科教室前鏤空的小廣場一定有特別的情感，因為在這透光與通風的區域，常是畢業晚會籌劃、綵排的地方，為了讓演出能盡善盡美，畢業生常得犧牲自己的下課時間，透過小組的默契創造出精彩的內容，搭配著旁邊音樂教室飄出優美的樂音中高歌猛進。

      除了四進三院的整體建築設計理念之外，在許多細微的地方也能感受到設計師的用心，比如：融合古代屋簷尾端上翹設計式樣、造型古典優美的迴廊拱型廊柱、配置動植物圖案的縷空雕刻等，在在充滿柔美與和諧的建築之美，沉浸在如此的傳統美學建築中，相信是每位瑞城人的福氣，也歡迎各界人士蒞校指導。