惠來國小於98學年度正式招生，位於西屯區七期重劃區北側，學校附近有新市政中心、兩間大型百貨公司及國家歌劇院等，為中部地區民眾洽公、購物及娛樂等多元化休閒活動場所之重鎮。

       本校建築以米黃和深咖啡奈米漆為主色調，搭配立面淡黃色抿石立柱及趣味的弧線設計，沉穩中顯現活潑童趣。全區校舍其前瞻性、精緻化的校園規劃，運用巧妙的區隔配置，營造出水與綠的主題風格，形成動靜分明的絕佳學習場所，教室南北座向，冬暖夏涼；對開窗戶通風佳，冬暖夏涼，光線充足，良好的物理環境，有助於學生學習能力的提升。校舍建築並具有以下幾個特性：

       區隔性：運動場配置於東側，校舍則於西側，以建築體與運動場區隔，減少干擾。生活性：提供不同需求的學習空間，創造家庭化與彈性使用，以溫馨舒適的環境，鼓勵心靈的接觸，與情感交流，以期達到整個校園都是遊戲與學習的空間。整體性：校園規劃整體考量，以風雨走廊及空橋做串聯，使校園成為一整體。戶外的空間串連整個校園動線，活絡全校重要元素。開放性：教學空間結合，戶外開放性空間，改變傳統單調之教學行為，結合大地與自然環境，創造出多元化的教學模式。

       校內三組公共藝術作品，融入生活體驗：本校在規劃之初，即保存了深具社區文化象徵意義的蓮蕉井遺跡，建構了「蓮蕉井藝術園區（快樂泉源）」，作為師生及民眾遊憩休閒的園地。另外還有新生活運動及尋找桃花源等兩組公共藝術作品，象徵學生在良師細心教導下成長茁壯。因校園規劃動線明確，整體空間設計融入教學需求，營造出新世紀最優質的學園，因而榮獲2009年優良環境文化類「國家卓越建設獎」。

       本校於104學年度接受校務評鑑，除了因優質的英語教學獲得「扎根英語接軌國際」的亮點特色外，又因學校長期與社區互動，凝聚社區居民共識，並整合社區資源，開放校園共享資源，家長會及教育志工隊熱心協助校務，與親師建立夥伴關係，榮獲「環境營造」面向-特優。