在一個機緣下，我聽到｢佛頭回家｣這個故事，覺得很感動，應該要把這個過程寫成光影偶劇劇本發表，跟更多人分享這個美好的故事。  

       2002年冬天山東省四門塔的阿閦佛頭深夜被竊賊敲下來盜賣，流浪世界各地，不斷地被轉賣，有個法鼓山弟子自海外購得，2007年將這個尊貴的佛頭送給了法鼓山聖嚴師父，師父收到這個禮物非常高興，但師父更希望找到佛頭的身體，把佛頭還給原本的寺院。聖嚴師父透過專門研究佛教藝術的林保堯教授尋找佛頭。皇天不負苦心人，終於確認了阿閦佛的佛身在山東四門塔，聖嚴師父無條件歸還阿閦佛頭，並全程陪著佛頭回到山東。

        這個舉動引起全世界的媒體關注，聖嚴師父希望以身作則，願世界各地的佛教文物都能有機會回到自己真正的故鄉，他說：｢佛首從哪裡來，就應該回到那裡去｣。當時當地的居民歡欣鼓舞的迎接阿閦佛頭，他們對於失竊的佛頭能失而復得感到十分不可思議！畢竟，全世界不知有多少佛頭被偷盜轉賣，能找回來的機率是非常渺茫的。這個寺院因為阿閦佛的回歸，激勵地方民眾更努力修行了。

       今年正巧自己帶的班級很適合參與偶劇比賽，於是開始展開與同學們一起製作佛頭回家光影偶劇的創作。光影偶劇是台中市立清泉國中發展多年的特色，學校的行政團隊與指導老師的合作，再加上學生的努力，每次比賽我們都拿到很出色的成績。偶劇比賽可以訓練學生藝術創作與鑑賞的美感經驗，同時可以培養跟團體一起合作的默契，讓學生除了在課堂學習學科之外，有另一個走出校園，挑戰不同領域的生命經驗。

        班上的張同學說：「在比賽的過程中，同學們收起以往的嬉鬧，個個聚精會神於手上的工作，大家能這麼專注的原因在於當一個團體中只要有人開始行動，其他人也會被感染，形成一個強大的磁場。」王同學說：「我發現只要專注就可以在短時間內把口白對話記熟，我們班有幾個跟我一樣，但我們很團結才能有很棒的戰績，不過接下來如果不專注不負責，全國賽實很難再有進步，所以之後我一定會更加專注與負責的把自己的工作做到最好。」