書名：《對話的力量》

作者：李崇建、甘耀明先生

出版社：寶瓶文化事業股份有限公司

出版日期：2017年5月

      《對話的力量》由兩位重量級作家李崇建及甘耀明先生共同創作，展現這對最佳教育夥伴多年互動中的深刻對話。李崇建先生畢業於東海大學中文系，結合親職教育、閱讀、寫作與生命教育，出版過童書、小說、教育書，深深影響與啟發眾多從事教育工作者。本校也很榮幸的在今年3月邀請李崇建先生到本校演講《開啟自己與他人深刻對話》，讓每位聆聽演講的老師與家長收穫良多；甘耀明先生目前擔任靜宜大學「文思診療室」駐診作家、「千樹成林」與「快雪時晴」兒童創意作文班教師，曾獲國內多項的重要文學獎，目前專事寫作。

        作者在《對話的力量》一書裡，闡明了溝通的重要性，書中提到當你費盡心思跟孩子聊天想營造親密，他竟說：「我現在不想理你…」，當你不忍見孩子有煩惱，認真給她建議，她卻回：「每次跟你說一件事，你就講一大串…」，你是否也察覺到了？你以為在溝通，他卻只感受到你的緊張與擔憂，以及「又來了」的說服、命令和大道理。這只是慣性的「我說你聽」，並不是真正雙向交流的對話。

       在教職生涯上看了太多因為溝通不良影響學習的案例，讓我深深體會到從溝通引導學習的重要性，誠如書中所述：「對話，幫助一個人看見自己的價值與孩子對話，其實是和自己的情緒對話，「對話」是真誠的互動與連結，我們從對話中被理解，從對話中學習聆聽與表達，從對話中感到被重視，從對話中發現自我與世界。」此外，作者也幫對話下了簡單而明確的定義，真正的對話，從傾聽開始，是對人的好奇，是接受彼此，進而激發一個人主動探索自己生命的價值。

       對話的目的，不是誰能夠讓誰聽話，而是藉由靜心聆聽和真心交流，探索可能的困難，進而接納彼此的觀點，最終才可能相伴著走向一致的目標。閱讀完本書後，讓我深刻體認到溝通與對話會深深影響孩子學習每件事的動力，以及對話在教育路上的重要性。