「閱讀像吃飯一樣必須、一樣自然」，這是新興國小推動閱讀的夢想圖像，以「新興書食館～響讀．想讀．享讀」方案獲選教育部閱讀磐石學校，並連續4年獲得臺中市亮點學校肯定，從此「新興書食館」成為新興國小的學習中心。

        新興國小圖書館創建於民國87年，當時因學校大樓重建，卻礙於整體教學空間不足，僅能規劃兩間普通教室的空間，一半作為館藏書庫、另一半作為閱覽空間，除了下課時間開放圖書借閱流通，也讓班級進行閱讀課的時候，可以就近取書與閱讀，這樣的圖書館規劃，在早年教學空間配置是相當普遍的作法，直至民國96年，新興以「閱讀學習」作為校本課程，開始致力於圖書館轉型與館藏充實，僅管空間受限制，但在學校的積極規劃與親師生的全力投入下，新興國小圖書館逐漸展現出豐富的樣貌，雖稱不上舒適卻充滿溫馨，加之閱讀課程的全力推動與實施，讓下課時間的新興圖書館充滿愛閱孩子的身影，就這樣一路發展成為「新興書食館」，是新興人心中溫馨樂活的角落。

        民國108年，學校爭取教育部經費補助，將圖書館轉型為社區共讀站，期盼藉由經費的投入，將空間重新規劃，並嘗試以學校為中心，扎根在地文化，帶動社區學習與成長氛圍。歷經數次規劃徵詢會議與委託設計監造發包，圖書館在暑假開始動工；配合工程進行，暑假期間無法如同以往對外開放，學期末除了鼓勵全體師生盡量將圖書借回閱讀，更動員全校協力遷移尚未被借出的圖書。一時之間，每個班級教室都成了新興書食館的小分館，隨著親身參與，師生們對新興書食館的變身都充滿期待！

        歷經數個月的工程與圖書遷回、重整、貼標，終於嶄新的新興書食館開館了！進門的閱讀小太陽意象～書食寶和書食妞，展露因閱讀而滿足的燦爛笑容；「繪本飛行船」色彩鮮豔的書櫃裡頭放滿豐富的繪本與童話，對著進門的低年級學弟妹們招手；「橋樑書奇想國」陳列許多插圖優美、文字豐富許多的圖書，是適合中年級同學們閱讀的書籍；而正對大門的「小說任意門」圓弧造型、高聳的書櫃，則蒐羅了許多內容充滿啟發性的名人偉人傳記，或創意發想的神奇魔法、科幻小說等，是高年級大哥哥大姊姊們的最愛。

        取代以往大桌圍坐的閱覽區，則是有著活潑造型與鮮麗色彩、圓弧排列的閱覽桌椅，窗邊閱讀區透入窗外的綠意，讓閱讀憑添悠閒自在的氛圍，圓形的窩居更營造出舒適、個人化的閱讀角落，新的新興書食館既豐富、又溫馨，且更舒適、更宜人，這裡已然成為孩子們休閒和課外學習的熱門地點，我們也期待未來在假期間對外開放之後，社區內的安親班能帶著孩子來到新興書食館持續閱讀學習，讓新興書食館能真正進化為社區學習中心！

        「饗讀、想讀、享讀」，在閱讀學習的旅途上，學校衷心希望家長及社區的教育好夥伴一起攜手陪伴孩子閱讀前進，讓孩子體會閱讀的樂趣，讓閱讀成為生活的必然，更讓新興的孩子因為閱讀而成為一顆顆閃亮亮的星，在未來的生活中發光發熱！