今年我們正準備為座落於臺中市南區的「和平國小」慶祝成立100週年的生日。細數人生能有幾個「百」，我們何其幸運，能在此時此刻遇見最美的她。

        近幾年來，配合教育部戶外教育政策的推動，和平國小自103學年度起，連續六年通過優質戶外教育路線計畫專案補助，藉由這個計畫，我們有了更多與友校交流的機會。為精進教學，教學團隊不斷在一次又一次的課程進行後檢討修正，期望能因材適性，找到一片片屬於孩子們的天空。

        「一個人走得快，一個團隊走得久」著手於戶外教育這領域，一路走來雖然顛簸，但有效的分工、相互的支持與信任，是「和平」這個團隊默契養成的墊腳石，且讓我們一起來認識這群在此一教育計畫中默默耕耘的夥伴。

一、戶外教育領航者

        在一片的教改聲浪中，各有其依據，唯對家長與學生而言，多半是一頭霧水，甚至憂心忡忡，反觀教育部在103年1月發布「教育部戶外教育推動會設置要點」，開啓了優質戶外教育的扉頁，此刻郭盈師校長帶領全校行政團隊及師生，一同支持學習走出課室外與開放校園交流學習的教育理念，打開孩子們的視野，讓夢想起飛，努力過程得到各界肯定，在2019年榮獲戶外教育飛揚學校金牌獎的肯定。

二、安心守護者

        每一個到校參訪的小貴賓，都是獨一無二的，都應該享有尊榮的待遇，四處室主任領著所屬各組組長一起動起來，從一踏進校門的迎賓舞、校園實景導覧、手作課程到自然科學小體驗，多樣化的套餐內容，提供來訪學校自由搭配選擇，我們盡力把事情做好，留意每個細節，秉持著戶外教育的思維：盡情的讓孩子玩，放手讓孩子去做；玩出膽識，做出知識，留給孩子們不一樣的學習體驗！

三、教育現場的感動

        穿上由紙箱手工製成的香蕉裝，騎著摩托車，一路到學校，路人驚訝的目光，光想像都很有畫面，擁有這過人勇氣的，不是別人，正是使命必達的學校愛心志工隊。和平國小戶外教育能順利成功推展，接待一批批遠道而來的小貴賓，這群可愛的志工隊，承接各項艱鉅挑戰，功不可沒，即使自己的孩子早已畢業，還是心繫和平，這種把每個孩子都當成自己孩子般疼愛，愛屋及烏的精神，是教育最美的典範。一人志工，全家志工的支持，更是校園裡最溫馨的感動。

四、校園精靈來導覽

        一群來自四、五和六年級的校園精靈，他們是學校裡志願報名，接受培訓的校園導覽小志工，他們的首要任務是：落落大方的為前來學校參觀交流的貴賓們介紹和平國小的特色，其中不乏在課業上或許不擅長、不出色，但在校園導覽這一區塊表現卻令人眼睛為之一亮的小精靈。進到導覽這個團隊，孩子們從羞澀中日漸蛻變，找到屬於自己的天空，自己的舞台，更找回自信。在訓練的過程中，難免低潮，相互支持鼓勵，成為心靈交流無話不說的朋友，聽著孩子們彼此加油打氣的話語，那是校園裡最美的風景，是戶外教育另類的收穫。

五、大自然新地標

        在這偌大的校園中，靜立著一棵百年老樹，師生為它命名為「希望之樹」，顧名思義，它承載了所有參與和平國小學習場域成員們的夢想與希望，在戶外教育的動線中，我們精心為每一位成員設計一個許願橋段，樹身掛滿許願卡，每一張卡片都是一個心靈寄託，有人說心誠則靈，不為神格化，只為課業、溝通、情緒、生活……壓力找到出口；在夕陽餘暉，白雲浮移的映襯下，心境豁然開朗，這是校園裡孩子們的祕密基地，更是都市中難得的美景。

        教育是良心事業，再華麗的包裝也敵不過穩紮穩打的細水長流，我們堅信一分耕耘一分收穫，我們用心為打造一個專屬於孩子們的學習空間，望著一張張天真無邪的燦笑，一切都值得！