坐落在靜謐的校園一隅，本校圖書館「臥龍書齋」於108年3月正式揭牌啟用，除了書籍典藏及原有的閱讀區外，更加入了主題展示區、視聽區、藝文展演區、會議討論區及寫作沉思區。

　　「臥龍書齋」除了是學生自習的適宜環境，更布置了各類主題性展覽－－時而是迷宮閱讀解鎖，結合閱讀線索與空間邏輯走出迷宮；時而是橫越撒哈拉的大河文明，一窺古埃及文明的面貌。老師們透過巧思，每月打造不同的主題，讓每位學生在踏過書齋外的廊道時，都能隨著好奇心飛揚，望向室內，探頭查看該檔期的書展，進而走入其中，與文字、知識、自我來場深度的邂逅。

　　110年10月的主題是「走進生活的中藥」，增添學生們對中國醫藥的認知。在展覽中，除了展版上張貼的大小海報，介紹各種中藥材的來源與功效，師長們為此書展注入許多心思，特地將數十種中藥材及中國桿秤搬進圖書館，讓同學能夠近距離觀察，甚至以搧聞的方式來認識仙丹百草。透過實物，學生們不再對於書本的密麻知識感到遙不可及，取而代之的是能培養他們的觀察力、行動力及創造力。一旦學生們對於新鮮事物有深刻體察，此時便更加好奇傳統藥理的箇中滋味，也因此更有意願閱讀一旁跨領域的介紹文章，延伸學習觸角。在臥龍書齋舉行的書展，往往能夠加深、加廣學生們對課本知識的理解，達成多面相探索及素養學習的新課綱精神。

　　同為校內師長的我，有時下課在走廊穿梭，能隱約聽見教室內正談論著當期展覽內容，那些課外知識已然成為學生間的耳語話題，心中對於學校持續推動「好漾大華人」三年的閱讀養成計畫更加堅定。停下腳步，回首望向熱烈談論的同學們，內心十足澎湃。

　　本校師長希望藉由每學期固定舉辦的書展，以學生學習為中心，並一改學生對於在圖書館只能寂靜閱讀的刻板印象。愛上閱讀有很多種方式，大華國中憑藉著師長們的用心，循循善誘學子們自願踏入書齋、步入字裡行間，是新課綱自發、互動與共好的最佳詮釋。未來，學校老師會持續努力，為大華的孩子們創建更多不一樣的教室，並且在過程中共學，共享知識的盛宴，讓臥龍書齋不只是間圖書館，更是孕育思維的搖籃、啟蒙孩子的聖殿。