自主學習 從教師精進變革開始
課程教學科林志杭科員
疫情來襲,改變了現今的教學方式,也改變學生的求知渠道,激發多元的學習管道與策略。因應學生需求的調整,教師專業發展支持模式成為重要課題。搭配載具進行雙語自然課程 臺中市國民教育輔導團是一群快樂研創的菁英教師,專長遍及14項國中小領域/議題,懷抱高度服務熱忱,提供臺中市國中小教師支持陪伴與專業諮詢。藉由領域/議題增能工作坊及客製化到校服務,輔導團協助老師們面對課綱、放心精進,並將自信與專業帶回教室,回饋在教學現場。當老師遇到難以解決的問題時,也可尋求輔導團的協助,經由LINE群組、FB專頁等諮詢管道進行充分討論,汲取所需要的經驗分享或可嘗試的努力方向。臺中市政府教育局線上教學資源中心平台 為克服疫情對學習的影響,使自主學習不受限制,臺中市政府教育局自109年3月建置線上教學資源中心平台(網址:http://elearning.st.tc.edu.tw/),由輔導團成員自各大教育平台精選