清晨踏進校園，耳朵傳來了陣陣琴聲，令人賞心悅目，得以開啟美好的一天！這樂音來自本校音樂老師張慈恩敲的馬林巴琴旋律，動人樂音將爽文國中變成一個儒雅的學習環境。

　　111年3月24日，大元國小校長詢問爽文國中能夠成立打擊樂團嗎？讓學琴多年的孩子延續傳統，並且圓夢。但主修打擊樂的慈恩老師當時仍是三年級導師，因此沒有立刻承諾校長是否願意接下任務，但她心中已播下幫孩子圓夢的種子，並且開始逐步計畫、籌備。　　考慮到學校沒有樂器，若要成立樂團，光靠一週一次向國小借場地團練是不夠的，爽文必須要有至少一台琴給學生平日練習，因此慈恩老師自掏腰包訂了一台全新52鍵馬林巴琴。買完當時存款只剩三位數的慈恩老師笑著説：「錢不是消失了，而是變成更美好的事物！」從此，爽文國中打擊樂團緣起不滅！

　　慈恩老師手寫了富有溫度的小卡片親自去國小招生，邀請孩子加入臺中市爽文國中第一屆打擊樂團。在活潑開朗的慈恩老師全心全力投入之下，樂團很快就招滿團員，之後她更積極成立家長後援會、舉辦團員共識營和打擊樂暑訓營，更製作了樂團團服。團員們除了合奏課之外，慈恩老師義務指導每位學生個別課，利用每週一對一的個別教學，訓練團員不足的部分，加強基本功、陪著孩子練琴，為草創的樂團一點一滴打下根基。

　　她也喜歡帶家長與孩子參加音樂會，學習音樂賞析。慈恩老師認為一位優秀的演奏者，自己技巧純熟之外，也要能欣賞他人的優點，讓自己更卓越、更上一層樓。平日慈恩老師也積極凝聚團員們的向心力，在樂團裡沒有我、沒有你，只有「我們」！慈恩老師盼望學生們不僅是會演奏的團員，更是心中有愛能夠溫暖他人的小太陽。團員彼此之間除了要重視團員的關係，還要珍惜家人間相處的溫暖氛圍與手足情誼。 

　　爽文國中打擊樂團創團至今短短半年，在大家齊心努力下，已有小小成果，老師帶著孩子在廟會、校慶，以及家庭音樂會演出，成果頗受好評呢！不只有打擊樂團合奏，在校園裡更常聽到慈恩老師自我訓練的聲音。早修前的音階琶音，或不時出現重複小節的旋律，是她對自己嚴謹的要求，希望能進而激起學生自動自發練琴的能力。

　　很喜歡練琴的慈恩老師更熱愛芭蕾！除了每晚去舞蹈教室練習，疫情期間依舊線上練舞超過100堂課，即便因受傷而動手術換人工韌帶，休養復健後，仍不放棄繼續追夢。

　　無論打擊樂或是芭蕾，她堅強的毅力與奮發向上的精神更是鼓舞了許多學生。慈恩老師的座右銘是「夢不能只有想而已，要努力實踐才有成功的機會。」慈恩老師不但身體力行這句話，更用自身行動鼓舞了學生們，讓我們看見逐夢踏實的勇氣與毅力。