創刊日:100 年 6 月 10 日
發行人:教育局局長
出版者:臺中市政府教育局
地址:42007 臺中市豐原區陽明街 36 號
電話:04-2228-9111(代表號)
臺中市教育電子報自民國 100 年 6 月起,每月 10 日發行一期,為教育夥伴提供更快速便捷與寬廣詳實之教育資訊 ,歡迎各界關心教育訊息之舊雨新知,上網免費訂閱,並請廣為推廣宣傳。
依據筆者多年的教學經驗,整理收納對於小學生來說是門需要額外學習的課題,尤其是對於國小低年級學生,他們小小的身軀背著一個大大的書包,翻開後發現書籍、文具、通知單等都散落在書包各處,不僅在資料的清點,物品的找尋都需要耗費許多心力。為了改善此一現況,筆者嘗試以下方法,幫助小孩進行物品歸納整理。
一、劃分時間區塊 進行組內互動討論
學用品種類十分多元,舉凡小件物品橡皮擦,大到書籍都屬於學用品一環,在學生學習整理收納之前,需要讓學生意識到自己的學用品有哪些。教師先行設定學生不同時段,舉例來說:早自修時、午餐午休、消毒時、上學與放學時等,接著讓學生將自己該時段用品準備放在桌上,當學生將物品擺放後以小組為單位進行討論,如:美勞用具很多,該怎麼收拾?
二、討論學習收納覺察物品整理方式
孩子們看著滿桌的物品,看得眼花撩亂,卻不知如何收納起。此時,教師給予教學鷹架,讓學生嘗試做物品堆疊,不僅可以從中學習物品滾動與比較體積大小,學習數學也學會整理收納,過程中學生會察覺物品體積與形狀影響收納難易度,並學會物體形狀影響收納整理。
三、做中學嘗試錯誤學習歸納整理
當學生在堆疊物品過程中,可能堆疊滾動或滑動,協助學生找到收納方式。同組同學學習相同項目物品收納,協助從中找到適合的收納堆疊方式。舉例來說:早修時會使用到的用具包含文具用品、書籍與通知單。先讓學生整理文具用品,發現許多學生整理文具的方式不一樣,整理的同時,因為組間同學都是收拾文具用品,便會從中觀摩他人的收納方式,包含:不同長短的數枝鉛筆、彩虹筆等。學生先以自己的方式收納後,老師可以再進行教學。
四、組間觀摩並進行輪動整理
當學生學會該項學用品適合的整理方式,此時,可以藉由楷模學習,讓學生觀摩學習他人良好的收納方式並讓學生學習不同整理方式,接著在下一階段進行其他時段所需物品輪動收納練習。舉例來說:第一回合第一組學生整理收納早自修用品,第二組學生整理清潔打掃時用具;在第二回合時第一組學生學習整理清潔打掃用具,第二組學生整理美勞課的用具,以此類推,讓教室處於整理收納循環圈,進行各項物品整理。
五、增強持續維持持久度
當學生學會所有物品收納後,為了讓學生能夠持續進行,增強的重要性不言而喻,教師可以不定期舉行置物櫃、抽屜、書包整理大賽,讓學生從中觀摩他人良好的整理收納,鼓勵良好整理的同學,也期許其他孩子正向學習。
良好的習慣養成,有助於學生學習整理收納,養成良好收納習慣,幫助學生學習不迷糊,事半功倍,物品整齊達到工欲善其事必先利其器。
創刊日:100 年 6 月 10 日
發行人:教育局局長
出版者:臺中市政府教育局
地址:42007 臺中市豐原區陽明街 36 號
電話:04-2228-9111(代表號)
臺中市教育電子報自民國 100 年 6 月起,每月 10 日發行一期,為教育夥伴提供更快速便捷與寬廣詳實之教育資訊 ,歡迎各界關心教育訊息之舊雨新知,上網免費訂閱,並請廣為推廣宣傳。
蔣偉民局長
蘇美麗科長
課程教學科王柏鈞股長、王琬璇老師;南屯區永春國小蕭俊勇校長、劉冠欐主任、王清峰主任
教育領航:西屯區上石國小劉益嘉校長、黃蕙蒨組長;北區太平國小曾娉妍校長、陳奕蓁主任、游淑淳組長;
教育動態:中區光復國小張毅宏校長、蔡牧耕主任、林靜鶯組長;東勢區新盛國小譚至皙校長、李曉玲主任;
校園風情:北勢國中林宏泰校長、劉芳如主任;西屯區東海國小林筆藝校長、張凱棠主任、楊琮渝老師;
人物特寫:后里區月眉國小廖曉柔校長、楊秀停主任;大里區大元國小張曡今校長、王怡月組長;
焦點話題:清水國中曾育宗校長、洪嘉祥主任、王詠婕組長;東區樂業國小吳桂芬校長;
教學錦囊:四箴國中林瓊惠校長、董家琳組長;大里區益民國小洪翠芬校長、吳相儒主任;
教育夥伴:西區忠信國小黃美樺校長、葉俞潔主任;北區立人國小廖子成校長、簡鳳瑩主任;
書香共聞:大甲區順天國小陳素萍校長、顏淑菁主任;大雅區三和國小何昭伶校長、陳怡閔主任;
行政組:南屯區永春國小蕭俊勇校長、王清峰主任;
網路服務:課程教學科黃晉恩股長;