臺中市教育電子報-社區巡禮迷你馬拉松：結合健康與科技的跨域學習

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社區巡禮迷你馬拉松：結合健康與科技的跨域學習

大德國中黃梅真主任 10/04/2024 74 點閱

　　「社區巡禮迷你馬拉松」是大德國中的校本課程（註1），以健康與體育領域學習為主軸，結合社會、藝術、資訊科技等跨域學習。學生在過程中不僅能運用科技，還能保持愉快、認真的態度，養成運動習慣（註2）。以下是關於健康與體育結合資訊科技領域之課程執行步驟的分享：

一、教師自編教材

教師需準備相關的App、AR辨識卡等資料，包括：

1. 360度場景的分組照片

2. 導覽資訊

3. 手機上顯示的導覽包封面

4. 需列印的AR辨識圖卡

5. 學校Logo

二、學生操作過程

1. 步驟一：下載免費的QR Reader App及「迷你馬拉松」擴增實境App（註3）。

2. 步驟二：學生自備手機

3. 步驟三：學生領取

(1) VR眼鏡進行闖關

(2) 領取VR地圖及迷你馬拉松課程的AR辨識圖卡

4. 步驟四：依據VR地圖及AR辨識圖卡進行課程

5. 步驟五：使用QR Reader掃描AR辨識圖卡上的VR碼，學生透過AR和VR虛擬實境互動科技，從跑者視角體驗水湳社區的人文風景（戴上VR眼鏡後進入迷你馬拉松App，會看到場景中的5個資訊點）。

　　以上課程運用智慧手機及VR/AR技術，將虛擬實境融入健康與體育課程，並透過這些技術製作出互動式的馬拉松導覽內容。這種資訊化的教學過程，幫助學生培養了重要的資訊素養能力。

註2：《水湳巡禮－－社區迷你馬拉松》，取自台中市教育電子報(第109期) https://epaper.tc.edu.tw/application/show-article?id=3933

註3：擴增實境App「AR2VR導覽眼鏡」更多介紹https://ar2vr.tw/aboutus/

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