書名: 那些年，曾有場風暴來襲

作者: 王俍凱

出版社：九歌出版社

出版日期：2022年04月28日

　　如果你聽到有國中男學生被男性班導訓斥時，突然暴衝折斷老師的羽毛球拍，甚至憤而要毆打師長，你是否會感嘆世風日下，師道不存？若身處教育現場，是否也會無奈嘆息：現在的孩子實在太難教了？

　　然而，這位男學生之所以失控，是因為班導不只責備他，還用羽毛球拍戳他的下體！讀到他被兩位男老師壓制而憤怒大喊班導變態時，我慶幸自己未曾親眼見過如此火爆的場景，更反思自己是否也是個只見表象卻忽略背後原因的沉默大眾？而某些隱晦的權勢欺凌，更需要有人察覺、揭發，才能真正保護我們該守護的孩子。

　　《那些年，曾有場風暴來襲》以國中生「湘頤」——年級第一的班長——的視角，描繪三年忐忑的歷程。湘頤與國小好友佳妤、筱芸一起進入升學名師李建仁老師的班，本以為能延續友情，卻因班導追求全校第一，鼓勵檢舉、競爭，班上氣氛日漸緊繃。座位依成績安排，不愛讀書的昱叡成為檢舉箭靶，成績好的學生則暫時安全。湘頤對班導的嚴厲感到不安，但身為優等生與班長，她選擇做一個順從與榮耀的好學生。

　　好友的想法開始分歧：來自單親家庭的筱芸崇拜班導，佳妤則對導師不當的身體觸碰反應強烈。湘頤無法判斷誰說的是真話，更不敢相信佳妤口中的「鹹豬手」是真的。直到昱叡父親向校長檢舉，佳妤母親向教育部陳情，學校才由輔導處介入調查。但在全班力挺班導、排擠「告密者」的氛圍下，湘頤在面對詢問時選擇說：「我不記得了。」調查最終在會考壓力下不了了之，昱叡與佳妤則被徹底邊緣化。

　　放榜後，湘頤成為學校首位考上女中的狀元，卻在與校長、班導合照時，親身經歷了李老師的鹹豬手。那一刻，她才痛苦地意識到自己當初的沉默是多大的錯誤！高中後的湘頤對往事仍耿耿於懷，最終回到母校向輔導老師說出真相。我讀到這裡，無比希望她能早一點勇敢，在佳妤陳述時願意傾聽，在昱叡被孤立時給予支持——僅僅一句話，都可能扭轉他們三年的處境。

　　作者王俍凱是國中教師，因此書中的細節，從輔導程序到最終不了了之的調查，都真實得令人震撼、充滿既視感。全書最諷刺也最令人痛心的，莫過於本應保護學生的師長竟成為加害者！幸而佳妤與昱叡都選擇告訴家長，且家長站在孩子這一邊。這引發了我的思考 ，若事件發生在我身邊，我該相信學生還是同事？此時，目擊者的證詞格外重要—這也是我期待湘頤能在關鍵時刻勇敢站出來的原因。

　　本書提醒在教育現場的我，要對孩子有更多理解與包容，特別是對那些弱勢、人緣不佳的孩子，少一些苛責，他們的痛苦就能減少一分；對身邊的人多一些熱心與關注，多一些包容去理解不易理解的行為，多一些不怕被討厭的勇氣。我們有幸身處一個鼓勵多元的時代，願我們的話語與行為都帶著溫度，願我們都能向他人伸出援手，讓受傷的靈魂得以喘息、修復、療癒。