～偏鄉學子的快樂學習樂園～

       吳厝國小位於清水區東面的鰲峰山麓上，堪稱為清水的最高學府（海拔有250公尺高），學校緊鄰臺中航空站，是一所獨立方滿12年的偏遠小學，更是一所以城堡造型為主體的建築、美侖美奐的迷你小學。     本校秉承“全人教育”辦學理念，以『健康、快樂、有活力』為本校的發展願景，在歷任校長辛苦的經營擘畫之下，將學校營造出優質的環境，讓學生發展潛能，建立積極進取的人生觀，使學生能適應新世紀的潮流脈動，邁向『優質、創新、永續』的新紀元時代。

～舞龍花燈延技藝，舞動名聲永傳承～

       吳厝國小在歷任校長努力經營與學校教師的共同努力下，發展最具特色的舞龍、花燈…等民俗技藝。本校龍隊聲名遠播，時常成為各大會場開幕競邀的重頭戲碼，為各種活動添加不少熱鬧與震撼的氣氛；每年更藉由教育部『教育優先區』經費的挹助，讓龍隊的師資及設備得以永續傳承。而花燈亦是學校長年來的發展重點，在本校退休周知正主任不辭辛勞的指導與傳承之下，讓吳厝學子在課業學習之外，也能夠了解與學習傳統藝術之美，更讓新世代的老師習得傳統的花燈技藝，讓民俗技藝得以一代一代傳承下去。

～花香書香滿園香，師生共創讀書樂～

       面對世界環境不斷的變化與革新，本校有感偏鄉小學學生的知識、資訊與都市型學校學生有著嚴重的落差，因此校長帶動教師們推動閱讀教育，培養孩子閱讀的能力。更幸運的是，本校除了在96年起迄今成為天下雜誌「希望閱讀」聯盟小學之一，更積極尋求各項閱讀資源，用實際行動與熱情帶動孩子閱讀一本又一本的好書，也因為推動語文與閱讀的精神下，讓每年在閱讀繪本創作及國語文競賽中，屢見師生優質的表現，讓閱讀的成效在教學中展現，增加孩子的學習樂趣。

～科技融入的教學，雲端智慧的吳厝～

       為創造更多元便利的教學環境，本校積極參與教育部推動之資訊教師種子學校、ICT、ITM等資訊科技融入教學計畫，不斷爭取資訊設備經費，建構班班都是智慧教室的完整『智慧學校』，以充實教師在教學上的運用，帶領學生活用資訊設備，打開孩子通往世界的可能性。除此之外，本校教師團隊也於98年加入教師發展評鑑計畫迄今，同時更成立資訊學習社群，充實資訊技能；在100年更獲臺中市資訊典範團隊學校；101年也入選臺中市ITM典範團隊。

～吳厝的課後照顧，孩子的安心城堡～

       本校課後照顧班，本著適性輔導、健康安全、關懷支持和多元展能的理念來辦理，自獨立創校，即開始開辦；除獲得家長的支持與肯定外，更獲外界資源的幫忙與協助。在課程的安排上朝向多樣性的發展，除以作業指導、語文活動和補救教學為主，更以多元的藝能活動強化學童的學習興趣及技藝才能。近年更尋求更多的社會資源協助，開設了『小提琴班』和『直笛班』，讓身處偏遠地區的小朋友在課後閒暇之餘，也能有機會接觸到音樂的學習。

       德雷莎修女說：『愛就是在別人的身上，看見自己的責任』。『教育』是人類希望的未來工程。吳厝國小正是一個偉大的築夢花園，我們看到孩子正慢慢學習帶著走的能力，也透過傳統與藝術、閱讀與科技的結合，豐富了他們的童年學習生活，更看到吳厝孩子的成長與精進。