臺中市教育電子報-分類：教育夥伴

西映晴光　岐路芳蹤：致教育路上的守護者

大甲區西岐國小謝和勳組長

02/05/2026

　　在大甲溪北端的西岐國小，當晨曦初露、海風輕拂過校舍廊道時，校園的生命力不僅來自於琅琅書聲，更源於那群隱身於光影後，以歲月和汗水守護孩子的教育夥伴。若說學校是一方培育良才的沃土，那麼志工隊與家長會，便是那不倦的引水人與溫暖的煦日，共同在西岐這片土地上，編織出一幅動人的教育錦圖。志工隊：歲月洗鍊下的溫情守護　　本校志工隊隊史悠久，歲月在其間流轉，留下的卻是愈發醇厚的情感。這支隊伍的組成，是一場橫跨世代的生命匯聚：有正值壯年的學生家長，將對子女的私愛轉化為對全校學子的大愛；有感念母校栽培的歷屆校友，帶著回饋桑梓的心重返校園；更有「退而不休」的退休師長，將教育熱忱延續在不同的角色裡。　　無論寒暑，晨間校門口的哨音是他們最堅定的承諾。在川流不息的車潮中，那抹螢光背影是孩子上學路上最安心的防線。步入圖書館，他們又化身為文字的擺渡人，在靜謐的書香中整理知識的翅膀。每逢社區踏察或戶外教育，志工們更是揮

品格決勝負ー在閱讀中　看見孩子慢慢長大的樣子

太平區頭汴國小曾家偉主任

01/06/2026

　　在學校推動閱讀，成果往往難以立竿見影。孩子不會因為多讀幾本書就馬上改變，但在一次次的閱讀經驗後，我們總是能在不經意的時刻，看見他們慢慢成長的樣子，正是因為背後有許多教育夥伴在默默守護、悉心灌溉。　　佛光山雲水書車每學期四次到校，早已成為孩子們十分期待的校園風景。當書車一進校園，孩子們眼睛馬上亮了起來！在志工精彩的說故事時間結束後，自然圍在書車旁，翻書、找書、互相推薦……孩子跟隨著書中主角經歷一次又一次的事件，既拓展了視野，也從中慢慢學會理解、尊重與關心他人。這樣的閱讀歷程，不只是增加閱讀量，更是在故事中累積「知善」的能力。雲水書車到校志工媽媽說故事志工媽媽讀繪本　　除了雲水書車的陪伴，校內由家長志工組成的「頭汴精靈故事屋」，則是低年級孩子每週最期待的時光。每到星期二晨光時間，只要看到志工媽媽們走進校園，就能聽見孩子開心的歡呼聲，有些孩子甚至會興奮地和同學說：「今天又有故事可以聽啦！」故