AI齊力GO 啟動數位力
清水區建國國小林青松主任
02/05/2024
學校需要建立教育夥伴關係(educational partnership)以促進學校課程創新、獲得更多教學資源挹注、提供學生更多元的學習體驗及均衡發展。隨著全球人工智慧(AI)迅速發展,學校為了達成教育目標,如何在教育過程中主動尋求相關教育夥伴的合作,建立一種以提升學生數位素養(digital literacy)為基礎的數位時代合作關係,以促進教育品質和效能的實踐,成為學校經營的新課題。 在數位時代的情境下,家長、教育志工、教育科技公司等,皆是學校教育好夥伴,在培養學生數位素養能力上有不同的角色和貢獻。尤其「素養」是108課綱的DNA,可以讓學生適應現在生活和面對未來挑戰上,具備應有的知識、能力和態度。因此,透過數位教學工具,如:數位學習平臺、數位課堂互動工具的開發與推陳出新,教育夥伴可以協助學生適應和操作數位學習平臺,學習實用的數位技能。 為了確保學生在數位環境中能有效學習,哪些