活化教學~學習共同體日本參訪有感
教育局吳榕峯局長
03/07/2014
為落實十二年國民基本教育,改變教師教學及學生學習模式與態度,以學生為學習中心,達成提升國民教育品質及活化教學之目標,特別由本局與本市公私立高中、國中小校長及主任組成「活化教學-學習共同體考察小組」,於103年2月18日至22日至日本目前推行學習共同體的學校(八王子市立宇津木台小學校、千葉縣八千代市立睦中學、神奈川縣濱之鄉小學校)進行實地考察,並參與日本學習共同體推手佐藤教授之專題演講。
學習共同體強調學生為學習主體,最重要的三個元素為「學習的對象」、「學習的意義」及「民主」,本次考察主要透過學校辦學特色、校長、教師、學生及家長等不同角度,觀察日本學習共同體推動之情形與成效,作為本市教育革新之參考。
首先學校經由親、師、生及社區共同投入關注,結合各方資源,營造相互學習的學習共同體學校。學校校長充分發揮教學領導角色,親自參與觀