臺中市教育電子報-分類：

小手造樹屋　樂業我的家－－《築．樂業樹屋》計畫

東區樂業國小鄭麗娟校長

02/04/2026

學生動手打造樹屋及家屋　　樂業國小附設幼兒園新建工程基地，原為台糖招待所，四周綠意盎然。其後設立的糖廠小學，更承載著糖廠員工子弟「家校一家」的珍貴記憶。如今，新建幼兒園園舍以「都市中的生態森林幼兒園」為願景，保留校園內珍貴的大型喬木，延續場域的綠意與文化脈絡。　　在新建園舍的公共藝術教育推廣計畫支持下，樂業國小與吾島文化合作策劃系列藝術教育活動──《築．樂業樹屋》。透過藝術參與與環境教育的結合，引導學生以創意與實作思考「人與自然」、「家屋與樹木」的關係，並將校園打造成情感與文化交織的學習場域。　　計畫歷經兩任校長推動，全校師生共同參與。以「家屋」與「樹木」為兩大軸線設計工作坊，讓學生透過攀樹體驗與鳥屋製作課程，親身探索校園的自然環境，並理解樹木的象徵與實用價值。活動同時結合場域的老照片與歷史影像，讓孩子們認識土地的環境與歷史變遷，從中培養對在地文化的認同與關懷。學生動手為戶外樹屋塗上防水漆

校園裡的溫柔微光　照亮孩子的成長路

西屯區協和國小凃景閔主任

02/04/2026

　　在協和國小的校景中，最美的風景往往不在建築物，而是那一抹抹穿梭在校園角落的桃紅色T恤。他們是「協和國小教育志工隊」。如果說老師是引領孩子航向知識大海的舵手，那麼這群志工就是校園裡那一盞盞溫柔的微光，在孩子最需要的時刻，默默地照耀著。清晨的第一道曙光：導護與晨間陪伴　　每個上課日的清晨，睡眼惺忪的孩子們走在路口。此時，最先映入眼簾的，是導護志工那充滿朝氣的笑容。他們在車水馬龍中為學童開闢出一條安全的通道。那一聲聲溫暖的「早安，慢點走！」，不僅守護了孩子的交通安全，更為孩子的一天注入了滿滿的心理能量。　　走進校園，微光持續蔓延。晨間組志工早已就位，他們細心地照顧著早到的學童，讓提早到校的孩子能在安穩的環境中準備心情；而環保綠化組志工則帶著孩子落實資源回收，在揮汗如雨的整理過程中，用行動實踐生命與土地的連結。導護志工守護學童安全精神與學業的引領：故事、圖書與輔導　　隨著晨光漸亮，校園裡響起了