創刊日:100 年 6 月 10 日
發行人:教育局局長
出版者:臺中市政府教育局
地址:42007 臺中市豐原區陽明街 36 號
電話:04-2228-9111(代表號)
臺中市教育電子報自民國 100 年 6 月起,每月 10 日發行一期,為教育夥伴提供更快速便捷與寬廣詳實之教育資訊 ,歡迎各界關心教育訊息之舊雨新知,上網免費訂閱,並請廣為推廣宣傳。
在資訊日新月異的時代,在知識浩瀚無邊的現在,老師不能以過去的學問教導現在的學生面對未來的世界,學生的所學決不能只侷限在課本習作當中,大量閱讀的重要已成為大眾的共識,而幫孩子們慎選閱讀的素材就成為老師及家長的重要任務。有鑒於人格學習之重要,順天國小在持續深耕閱讀寫作多年之餘,本學年更深化課程與教學的領導作為,進行典範人物閱讀教學。 這學期我們學年共選擇了四位人物,這四位人物中,有至聖先師:孔子;有傑出的運動員:郭泓志;有麵包魔術師:吳寶春;有閃亮的歌手:蕭敬騰。這些人物縱跨古今,橫越各行各業。他們的成就都足以傲然於世,但他們的奮鬥過程卻也都歷經人生低潮,在失敗中奮進,在挫折中堅持,我們相信在他們身上,孩子們可以學到不同於教科書中的東西。 閱讀教學的時間,選定在星期五早上,這是屬於低年級孩子的共讀時光;閱讀的篇章內容,由學年老師們參考各種資料重新編寫,用字遣詞適合低年級學生閱讀;文章中人物的介紹,則大量運用電腦進行影音教學,讓孩子除了在文字間認識典範人物,更可以在影片、圖片中看到他們的風範;而文末附上的問題討論,則在閱讀後鼓勵孩子省思發表,讓教學活動由語文進而到人格的學習。 一次的典範人物教學,大約需要三個星期(三個星期五的晨光時間),第一個星期老師會先播放相關影音資料(例如:孔子的動畫、郭泓志投球的英姿…),引發學生想要認識典範人物的興趣,而後則由老師們帶領學生朗讀文章,在抑揚頓挫的朗讀聲中,讓學生對典範人物的生平有個大概的認識,接著則簡單的說明當次所閱讀文章中的成語及詞語的應用,畢竟基本的語文能力培養仍然是極為重要的。 經過第一星期的引導,第二個星期中,其實有些孩子會先自己在家中詢問家人收集相關資料和同學分享,而老師會針對典範人物的人格特質與奮鬥精神再強調說明。為何堅持信念?如何奮戰再起?因為相信夢想,所以擇善固執;因為相信自己,所以永不放棄,透過典範人物奮鬥史的事蹟說明,讓孩子們了解每個成名人物的風光背面,其實都曾走過荊棘。 第三個星期,會著重在學生針對文末問題的省思與發表,閱讀別人的生命,充實自己的生活,鼓勵孩子上台發表自己的想法,鼓勵孩子學習典範人物的精神。在同儕的分享之間,孩子們將可以學到屬於自己生命的真善美。 洪蘭教授說:「現在的孩子甚少閱讀傳記,伴隨著的問題是因為缺乏典範,自身的經驗又不足,所以常常覺得生活無目標、生命無意義」。我們希望透過簡短的典範人物閱讀,引發孩子對傳記文學的興趣,進而經由傳記的閱讀厚實自己的生命。
創刊日:100 年 6 月 10 日
發行人:教育局局長
出版者:臺中市政府教育局
地址:42007 臺中市豐原區陽明街 36 號
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蔣偉民局長
蘇美麗科長
課程教學科王柏鈞股長、王琬璇老師;南屯區永春國小蕭俊勇校長、劉冠欐主任、王清峰主任
教育領航:西屯區上石國小劉益嘉校長、黃蕙蒨組長;北區太平國小曾娉妍校長、陳奕蓁主任、游淑淳組長;
教育動態:中區光復國小張毅宏校長、蔡牧耕主任、林靜鶯組長;東勢區新盛國小譚至皙校長、李曉玲主任;
校園風情:北勢國中林宏泰校長、劉芳如主任;西屯區東海國小林筆藝校長、張凱棠主任、楊琮渝老師;
人物特寫:后里區月眉國小廖曉柔校長、楊秀停主任;大里區大元國小張曡今校長、王怡月組長;
焦點話題:清水國中曾育宗校長、洪嘉祥主任、王詠婕組長;東區樂業國小吳桂芬校長;
教學錦囊:四箴國中林瓊惠校長、董家琳組長;大里區益民國小洪翠芬校長、吳相儒主任;
教育夥伴:西區忠信國小黃美樺校長、葉俞潔主任;北區立人國小廖子成校長、簡鳳瑩主任;
書香共聞:大甲區順天國小陳素萍校長、顏淑菁主任;大雅區三和國小何昭伶校長、陳怡閔主任;
行政組:南屯區永春國小蕭俊勇校長、王清峰主任;
網路服務:課程教學科黃晉恩股長;