「節能減碳」一個逐漸出現於世界各地的主題，各個國家、城市，不遺餘力於研發新的科技，在有限的能源中找出新的道路，而小學教育便在這一主題中扮演了左右未來的位置。         本校雖小但也將環保的議題一一納入於課程當中，為使下一世代的主人翁，將來得以帶著關心能源的情懷去運用於生活的各種需求。以下是本校的做法提供參考運用： 一、利用團體集會的機會進行各式的相關宣導，並不時利用問答的方式，增強學生對於環境的敏銳度，也透過獎品的做為獎勵，鼓勵學童將所宣導的事項謹記於心。 二、佈置保護環境、愛護地球節能減碳的環境，利用境教的方式，於教室、樓梯、走廊等處張貼相關之宣導海報和學生作品，此好處不僅於使學生增強了對於環境的保護信念，也經過優良作品的展出更提升了學生的榮譽感。 三、不再使用一次性拋棄式，變更使用可重複水洗使用的餐具，利用重複使用的概念，達成垃圾減量，也將使用拋棄式餐具的不安減至於零。 四、資源回收區的設置，在教室即進行垃圾分類教學，接著送至資源回收區後，再讓清潔隊帶回。於校區進行初步的分類，再由清潔隊帶回的方式，不僅是減輕了清潔人員的工作難度，且提升了回收再利用的效率，以達環境永續經營的概念。 五、教師的增能活動，於周三下午的共同時間，安排以愛護環境節能減碳為主題的相關研習活動，利用由上而下的教育方式，一層層的向下推廣於每個人，接著進入每個家庭，再擴大至整個社會，這時處處充滿愛護環境、節能減碳的概念和想法，那離環境的永續經營發展便不遠了。

辦理學生節能宣導

辦理教師增能研習

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