近期有一部關於性別平等的電影「關鍵少數」，在實施性別平等教育很好的 素材，電影主要講述在美國種族隔離的時代，三位非洲裔的女性科學家，原本 在美國太空總署從事低階計算員的工作，但他們如何在當時種種性別歧視和偏 見的限制下，成為美國太空計畫的重要人物，也成功打破過去性別歧視下對非 洲裔美國女性的限制和不公平的對待。

        此片的故事可以成為引導學生認識突破性別限制的啟發，以「科學家」的 職業角色刻板印象，即是以男性為的職業角色，從「科學家」的探索中，被人 們計得的科學家，生理男性的確多過於生理女性，連耳熟能詳的居禮夫人，被 記得的也只有其夫家的姓氏，而較少人記得其本名為瑪利亞。如同「關鍵少 數」所要提醒大家的，美國太空計畫時期被大家熟知的科學家都是以男性為主 的人物，如葛倫、阿姆斯壯等，但很少有人會注意到影響美國太空計畫成敗還 有三個很重要的女性，而且還是在當時種族隔離政策下的非洲裔女性。

        而由女影發行的紀錄片「數學女鬥士：徐道寧」也成功描述台灣一位女性 數學家的故事，到臺灣女科技人電子報（http://www2.tku.edu.tw/~tfst/）及台 灣傑出女科學家獎（http://wcscamp-register.com/wcs_web/wcs_scientists.html） 都羅列出現在台灣許多成功的女科學家，教學者可以從中選擇數名女科學家讓 學生蒐集資料，向全班介紹他們的事蹟。

        最後，性別平等的核心即是「尊重」了解更多的可能，是學生未來可以在 不被壓迫下，與不被透明天花板所限制下，有更寬闊的選擇，完全的發展自我 的特質。也提醒學生，單元課程並非只針對特定性別學生，每個學生都應該自 在的做自己的選擇。