你能想像國中生可以寫出遊戲程式嗎？你能想像校園中竟然有機器人創意課程嗎？在台中市爽文國中的生活科技課裡，正在進行一場場創意的實踐課程。不僅可以透過積木組裝成機器人，更能透過遊戲程式的撰寫，讓學生體驗生活與科技的高度連結。課程中，老師常常展示自己所製作的機器人，更分享了告種不同的動力來源，如引擎、水力、風力等，讓知識不只是死板地出現在課本上，而是和生活密切相關；透過不同動力發動機器人，更使學生驚嘆連連，亦提供了強大的學習動機。
近來，授課教師更透過傳統彈珠台的操作，引導學生撰寫彈珠遊戲程式，學生在老師解釋與示範後，便開始各組的討論、實作工作，在逐步的操作下，學生不僅展現自我創意，更透過生活化的方式親近科技，在動手做的過程中累積成就感，啟發學習動機。
對學生而言，生活科技課程是門怎麼樣的課呢？不少學生表示自己相當喜歡這門課程，不僅能放鬆心情，還能享受自由創作機器人的感覺，分組過程中透過彼此交流與分享自己的創作，也是相當有成就感的事！
毋庸置疑地，在授課教師用心的帶領與學生的高度肯定下，爽文的生活科技課程正準備在校園中激起波波創意的漣漪，讓學子能在課程中看見並親近生活的無限可能。
創刊日：100 年 6 月 10 日
發行人：教育局局長
出版者：臺中市政府教育局
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蔣偉民局長
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