創刊日:100 年 6 月 10 日
發行人:教育局局長
出版者:臺中市政府教育局
地址:42007 臺中市豐原區陽明街 36 號
電話:04-2228-9111(代表號)
臺中市教育電子報自民國 100 年 6 月起,每月 10 日發行一期,為教育夥伴提供更快速便捷與寬廣詳實之教育資訊 ,歡迎各界關心教育訊息之舊雨新知,上網免費訂閱,並請廣為推廣宣傳。
一、何謂多元智慧
多元智慧的概念來自於Gardner於1983年提出的多元智能理論,其智能包括:語文、邏輯數學、視覺空間、肢體動覺、音樂、人際、內省七個向度,後來專家學者又根據其學說,將智能分得更多更細,尚包括其本人於1999年增加自然探索一項。
二、多元智慧闖關活動目的
(一)重新自我整理和歸納學過的概念知識,並發展出更高的能力。
(二)從當中發現自己感興趣的議題,進而更深入的研究。
(三)藉由多元智慧不同向度的接觸,讓學生能夠強化自己不同管道的接收能力,並發堀自己的潛能,作為學習的優勢管道。
三、闖關活動實例分享
(一)學生先備知識:
透過社會人文議題-從建築文化看人類生活的教學活動中,學生已認識台灣寺廟和民宅的特色,進而了解台灣的建築和文化。
(二)活動企劃如下:
活動名稱:超級大嘴巴 |
多元智慧:內省、人際、語文 |
1.闖關方式:各組派代表上台回答題目,組員可隨時補充。題目:請各組討論每位組員,各像何種建築物,並說明為何? 2.闖關標準:講述內容多寡、是否符合題目要求。 3.闖關提醒:以真正內心感受回答問題,而非應付活動。 |
活動名稱:大家來唱KTV |
多元智慧:音樂、語文 |
1.闖關方式:各組選擇一首歌,將歌詞改編,以全體合唱的方式重新詮釋一遍。 2.闖關標準:記錄歌詞內容,作為評分依據,其標準在於歌詞內容是否符合議題。 3.闖關提醒:任何歌曲皆可,但歌曲越長分數愈高,但如詮釋不完整,會視情況扣分。 |
活動名稱:超級工程師 |
多元智慧:肢體動覺、語文 |
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1.闖關方式:各組利用積木及現有材料,完成一棟建築物的模型,完成後請派代表說明設計理念。 2.闖關標準:設計理念及建築物完整度。 3.闖關提醒:教師提供建築類型供學生做參考:廟-各種宗教、民宅-各種時代和民族、其他-休閒建築、精神指標、防禦建築等……。 |
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活動名稱:大家來找碴 |
多元智慧:視覺空間、語文 |
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1.闖關方式:各組根據所提供的兩張建築照片作比較和分析。 2.闖關標準:比較項目的多寡、分析是否深入。 3.闖關提醒:請學生利用海報製作異同表,範例如下:
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活動名稱:我是設計師 |
邏輯數學、語文 |
1.闖關方式:請各組畫出室內設計圖,並講解設計理念。 2.闖關標準:設計自己房間的空間,或者設計兩房一廳的公寓(臥房、廚房、客廳),可依據學生不同的程度給予不同的難度。 3.闖關提醒:設計圖必須包含空間配置及比例尺標示。 |
活動紀錄分享:
超級工程師 |
我是設計師 |
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創刊日:100 年 6 月 10 日
發行人:教育局局長
出版者:臺中市政府教育局
地址:42007 臺中市豐原區陽明街 36 號
電話:04-2228-9111(代表號)
臺中市教育電子報自民國 100 年 6 月起,每月 10 日發行一期,為教育夥伴提供更快速便捷與寬廣詳實之教育資訊 ,歡迎各界關心教育訊息之舊雨新知,上網免費訂閱,並請廣為推廣宣傳。
蔣偉民局長
蘇美麗科長
課程教學科王柏鈞股長、王琬璇老師;南屯區永春國小蕭俊勇校長、王清峰主任
教育領航:西屯區上石國小劉益嘉校長、黃蕙蒨組長;北區太平國小曾娉妍校長、陳奕蓁主任、游淑淳組長;
教育動態:中區光復國小張毅宏校長、蔡牧耕主任、林靜鶯組長;東勢區新盛國小譚至皙校長、李曉玲主任;
校園風情:北勢國中林宏泰校長、劉芳如主任;西屯區東海國小林筆藝校長、張凱棠主任、楊琮渝老師;
人物特寫:后里區月眉國小廖曉柔校長、楊秀停主任;大里區大元國小張曡今校長、王怡月組長;
焦點話題:清水國中曾育宗校長、洪嘉祥主任、王詠婕組長;東區樂業國小吳桂芬校長;
教學錦囊:四箴國中林瓊惠校長、董家琳組長;大里區益民國小洪翠芬校長、吳相儒主任;
教育夥伴:西區忠信國小黃美樺校長、葉俞潔主任;北區立人國小廖子成校長、簡鳳瑩主任;
書香共聞:大甲區順天國小陳素萍校長、顏淑菁主任;大雅區三和國小何昭伶校長、陳怡閔主任;
行政組:南屯區永春國小蕭俊勇校長、王清峰主任;
網路服務:課程教學科黃晉恩股長;