復興國小是個學生人數不多卻環境優美的學校，平均每名學生活動面積超過100平方公尺，校園樹木種類繁多，目前光是被列為臺中市受保護樹木的數量就有5棵，是容易實現與大自然為伍的體驗校園。復興國小願景為「快樂學習、健康成長」，其中「行良品」是學校的主題課程之一，就是期待學生具有「品格力」，享受「有品生活」的美好。

　　教育不能跟生活脫節，尤其品德教育更要從生活實做中去落實，從學生的生活經驗出發，才能讓學生體驗並從中學習。復興的孩子多活潑純樸善良，但因多數家長忙於生計無法於課後多陪伴孩子，品德教育在家庭中較無法有效推展。學校今年推行三好校園，希望除了學校能具有良好的校園環境外，更能有效型塑學生優良品格，增強教職員工凝聚力。落實「存好心、說好話、做好事」的三好行動，達成「復興行三好，有品創共好」的三好願景。

　　為了鼓勵孩子學習與實踐，以特別的正向獎勵方式，鼓勵孩子能持續有三好表現。透過這些正向激勵，讓三好的風氣及種子能在校園中、在孩子心中發揚成長。復興國小家長會為了配合學校推動三好校園實踐學校，在家會長顧問林進卿、廖文駿會長的支持下，特別在一樓川堂與二樓圖書室設置夾娃娃機，並且制定娃娃機代幣的獎勵方式，獲得三好寶寶獎勵代幣的小朋友，可以在娃娃機開放時間，操作夾娃娃機，有很高的機會夾到心中喜歡的禮物。不管是否有夾到喜歡的東西，過程中孩子一再嘗試夾取的行為與技巧，也能讓孩子留下深刻的印象。期待透過這樣的獎勵方式，深刻留在孩子心中，落實存好心之後，更能表現在外的說好話、做好事。

　　自今年初以來實施的有品閱讀活動，結合家庭閱讀卡活動。將有品閱讀融入家庭生活中，讓孩子與家長從家庭活動中學習，在生活中實踐。讓有品與好話融入在日常生活及環境中，無形中把說好話的理念存在孩子與家長的心中。在看書前，家長幫忙導讀，孩子靜心聆聽，激發閱讀的欲望，共讀後更能有效獲得書中的知識與了解故事內涵，更讓親子情感更為融洽。推行以來已大獲好評，目前更已是娃娃機代幣獲取的最熱門途徑。

　　品德教育要長久持續的推行，才能刻劃在學生心中，形成學生自律且內化的規範，復興國小藉由三好校園的推動，持續深化孩子內心的好品格。藉由做好事的各項活動，表達對學校、家長及社區的關懷與感恩，讓孩子有做好事的機會，讓每個復興的孩子都成為「三好」的陽光兒童。