臺中市教育電子報-分類：

老幼共學來泡茶

東區臺中國小陳秀芬組長

07/30/2018

泡茶，是常見的社交行為，小孩子對茶的概念，不外乎就是泡沫紅茶店或罐裝茶飲。臺中國小因實施陶藝教學多年，於是嘗試以生活陶作為教學延伸，推動茶道教育，想讓學生藉由親身接觸來認識這健康優雅的傳統文化，這傳承的使命幸運地有了一位饒富經驗的長者～林潔貞老師願意擔任推手，並且意外揭開了臺中國小老幼共學的序幕。潔貞老師是臺中國小的退休教師，平日喜歡喝茶，退休後精進自己，努力拜師學習茶道，並在學校擔任教育志工，這樣的機緣下，學校特別邀請她來協助茶道教學，而潔貞老師也義不容辭一口答應。為了讓這深具意義的課程能永續發展，潔貞老師首先進行師資的培訓，她找了年過半百、興趣相投的學校志工，一起來學習茶道，將自己所學無私地傳授給志工。為了激勵志工學習，她甚至自掏腰包，請夥伴一起到秋山堂泡茶，志工們有感於潔貞老師的熱忱，每個人皆認真學習，準備好好發揮。潔貞老師帶領這一群阿公阿

童叟齊歡樂　協力造幸福

潭子區新興國小周文杰校長

07/30/2018

2018年是臺灣由「高齡化社會」邁入「高齡社會」的開始，因此如何增進長輩與孩子們的互動，即成為教育現場的重要課題。因此，教育局大力提倡老幼共學專案、代間家庭教育、樂齡課程以及衛生福利部長照計畫等政策美意，且學區長輩大都以務農和照顧兒孫為主，當時學校老榕樹感染褐根病，即邀請當地耆老講述榕樹爺爺的生命故事；其次，當本校將新建活動中心與專科教室，須拆除老舊鐵皮屋時，考量活化校地資源，便將其整理為開心農場，請志工玉女奶奶維護管理，進行食農教育；另，學校有一群富有教育熱誠的教師與家長們，有多元的專長與技藝，都願意奉獻嘗試讓長輩和孩子們共同學習，並擁有在地的慈濟醫院護理之家與社區照顧關懷據點等社會資源；基於前述的背景與條件，本著「人盡其才．物盡其用．地盡其利」的理念，啟航了校內老幼共學的里程碑。學校運用三維理念，統籌規劃各項資源，構築溫馨陪伴、共學分享及傳承