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自由車賽崇日南（文章圖片）
自由車賽崇日南
日南國中吳國彰主任
09/07/2015
臺中市立日南國民中學自由車隊至今已成軍五年，由於大甲區為世界自由車零件之最大供應樞紐，加上自行車運動盛行，於2010年邀請國手林恒暉教練擔任體育科實習教師兼自由車隊社團教練，由於偏鄉學校資源有限，所幸當地多家自行車工廠贊助零件，在各界善心人士幫助下，不但成為國內培育自由車新血的搖籃，選手亦能贏得好成績。 日南國中自由車隊參加100學年度全國中等學校自由車錦標賽榮獲3面金牌，101學年度全國中等學校自由車錦標賽榮獲6面金牌及團體錦標冠軍，其中兩項破大會紀錄，總獎牌數獲得國男團體第一，102學年度全國中等學校自由車錦標賽榮獲3面金牌及團體錦標冠軍，103學年度全國中等學校自由車錦標賽榮獲2面金牌，逐漸在國內自由車競賽場上大放異彩，亦成為日南國中一大亮點。 日南國中車隊第三屆選手陳建州，為國內中長距離的指標性選手，國小階段，建州愛上
紫錐花盃保齡球賽 健康反毒愛人愛己（文章圖片）
紫錐花盃保齡球賽 健康反毒愛人愛己
軍訓室林正忠督學
08/30/2015
臺中市教育局紫錐花盃青少年保齡球賽 熱鬧開打 由臺中市政府教育局舉辦的「暑期青春專案—第二屆紫錐花盃青少年保齡球錦標賽」，於8月14日（星期五）於臺中市大雅區雅環保齡球館盛大舉行，很多熱愛保齡球的市民朋友共襄盛舉，一起為比賽選手加油。 每年暑假期間，最讓青少年學子殷切期待的紫錐花盃青少年保齡球賽，於8月14日假臺中市大雅區雅環保齡球館(臺中市大雅區雅環路二段10號)熱鬧登場，比賽組別分為國中甲組、乙組及高中甲組、乙組，賽制另區分個人組及團體組。 本次比賽報名特別踴躍，高中職部分計有光華高工、明道中學、興大附農、嶺東中學、豐原高商等，國中小部分計有大雅國中、大華國中、東山高中國中部、四張犁國中、光德國中、豐東國中、三合國小、大明國小、大雅國小、潭子國小等，共計15所學校，120人參與比賽。
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與心智圖有約
豐原區豐村國小彭琪莉老師
08/26/2015
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「心美」～一種生活的態度
南區信義國小黃雅鳳主任
08/26/2015
本校教育志工隊共有150人，每年服務時數共計1萬多小時，可服務的人數更多達2千人。這群龐大的志工群中，不乏有孩子都已經畢業多年，甚至是孫子都來就讀了，他們仍是現役的志工人員，其中數位的服務年資更長達25年以上。 他們風雨無阻的在不同的崗位上默默地看顧信義的孩童，支援學校大大小小的活動，校園中各個角落都可見他們無私無我的身影。這一群都是行有餘力進而投入志工服務行列，「人美心更美」的熱血分子。 平時在志工服務工作之外，他們還積極安排各式課程，例如：無毒家園健康手工皂的製作、教育新知與輔導技能、走入自然.踏出健康環境參訪…等等活動，藉以鼓勵隊員成長學習；閒暇時間大家會烹飪美食、互約踏青聯繫感情，凝聚團隊向心力。暑假期間蘇迪勒颱風來襲，學校庭園大樹傾倒，落枝滿地及部分設施受損嚴重，志工們在隔天立即動員到校來協助環境整理及復原工作，
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代間教育融入課程與實踐
光德國中黃靈琛 張文銘老師
08/04/2015
★教學實像1：課程融入代間教育 破工寮、舊課桌椅，以及阿嬤 (黃靈琛撰稿) 「〇尉，你怎麼又來找〇〇老師了？」 放學後，我坐在教師辦公室備課，再一次看到他背著書包來找〇〇老師。 「我回家的作業沒寫！」 「你是沒時間寫呢？還是沒地方讓你寫？」〇尉無言。 一年級的〇尉，雙親因案入獄已4年，還要關多年。 他與祖父母、伯父母同住，只有他是低收入戶，平時由阿嬤簽聯絡簿，但阿嬤管不動他，導師常需告知其伯母，藉著伯母的軟硬兼施，他比較會聽話。 --------------------------- 「你作業常常沒寫，被老師放學後留下來寫，不能跟好朋友阿良一起回家，不是很可惜嗎？」 據導師告知，〇尉的祖母、伯父母都在工作，家境可以。但〇尉回家後，愛看電視，作業不是放在學校就是冰在書包。 「〇
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記憶中的勇者～阮阿嬤
北屯區軍功國小王志嵩主任
08/06/2015
記憶中的勇者-我阿嬤 我的阿嬤住彰化縣鄉下，終其一生是個勤奮儉樸、令我萬分景仰的長輩，雖她已離世十餘年，但在後輩的言談中，仍不時可聽到「記得阿嬤以前教我們如何、如何」的話語，足見她的影響力深植我們心中。 祖父去世早，阿嬤一個人獨居鄉下，過著日出而做、日落而息的農村生活，週末補習後我常踩腳踏車穿越沒有路燈的木麻黃防風林，和阿嬤吃簡單晚餐、共住一宿。她總是叮嚀我：「父母掙錢不易，兒女要珍惜父母給的一切，認真打拚，不能學壞，要讀書才有翻身出頭天的機會。」一而再、再而三的叮嚀，少不經事的我聽來像是無止盡的嘮叨。多年後，細細體會阿嬤的囑咐，終能了解那是多麼語重心長的殷切企盼。 父親兄弟們求學成長期適逢對日抗戰後，百廢待舉的年代，物資缺乏不可言喻，阿嬤咬牙苦撐，攢擠一點點可能的錢，拚著吃地瓜箋、菜脯度三餐，也要給自己的小孩受教育。這個決定卻在鄰里間一時
談代間教育的重要性（文章圖片）
談代間教育的重要性
霧峰區吉峰國小臧芷伶主任
08/06/2015
每天早上，小惠(化名)坐上阿祖的機車，和阿祖一起到附近的早餐店吃早餐。吃完早餐，小惠向阿祖說再見，沿著校門口人行道，順著台灣欒樹走入校園。阿祖會在下午六點課照班放學前，再騎車來接她回家。和小惠一樣，阿揚(化名)也是由阿嬤帶大的孩子，阿嬤每天牽著他的手走入校門。中午放學時，阿嬤會準時出現在校門口接他回家。 這兩個孩子是目前典型的「單親」、「隔代教養」兒童，在學校輔導的個案調查中，雖然孩子的日常生活照顧尚稱穩定，但也呈現「文化不利」、「經濟弱勢」和「溝通不良」的現象。深究其因，老一輩的祖父母們自我信心不足，常將「看不懂功課」、「怕照顧不好」、「感覺壓力很大」掛在嘴邊，往往是造成代間關係緊張的原因。 一、何謂「代間教育」 代間（between generations）關係包含家族結構中兩代之間（intergenerational）以及多代之間（multigenera
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含飴弄孫享天倫~當爺爺奶奶是件快樂的事
曉明基金會老人諮詢服務中心-老朋友專線葉懿慧社工
08/02/2015
一、前言 有人說：「人生如戲」─不同的人生階段中常需要扮演不同的角色，雖然沒辦法預測自己何時當上爺爺奶奶，但當擁有孫子女時，可以趁此機會，重新審視自己在家庭中的角色，重溫新生命帶來的每一份感動與不一樣的生命意義。 二、促進祖孫良好互動的秘方 身心健康、情緒狀態良好的爺爺奶奶，可以和孫子女一起做、一起聊的話題其實很多，祖孫兩代該如何找到共同的話題，開啟溝通？以下可供參考。 (一)尊重年輕人的教養方式： 兩代之間的教養態度大不同，在子女詢問意見時，可以大方地提供幫助或給予建議，而在子女不需要時後退一步。子女才是孫子女的父母，孫子女的教養及生活照顧不是自己的責任，在旁支持他們的決定，當子女的最佳後盾，讓他們發揮父母的直覺，找到最適合孩子的教養方法，讓他們享受專屬爸媽的權利和快樂。同時，相對的尊重也會讓子女對自
海「外」存知己 天涯若比鄰（文章圖片）
海「外」存知己 天涯若比鄰
新社高中朱健良校長
08/06/2015
海「外」存知己 天涯若比鄰 ～記2015本校與馬來西亞古晉一、三、四中教育文化交流之旅 馬來西亞是除了海峽兩岸之外，最扎實推展華文教育的地區。更進一步的說，也是傳承中華文化不遺餘力的地方。2012年本校開啟了與馬來西亞的教育文化交流之門，2013年古晉一中師生20餘人在本校邀請下遠渡重洋參加了本校的校慶活動，採用的方式是homestay、入班上課、參觀知名的新社花海及中部知名景點、參訪大學等。2014年7月本校也首次組團前往位於東馬的古晉一、三、四中交流。兩地師生對彼此實質交流都留下良好印象，2014年12月新社花海期間，古晉一中師生第二次來本校實質交流，期間古晉華人獨中校董會黃良杰主席親率一、三、四中葉宗元、李志鵬、官晨陽校長及教師團浩浩蕩蕩到新社停留三天二夜，實際了解兩地教育文化異同，並對新社高中留下深刻印象。 雙方有二年的
關愛心 祖孫情～代間溝通沒問題（文章圖片）
關愛心 祖孫情～代間溝通沒問題
梧棲區永寧國小游玉芬校長
07/28/2015
「阿公，下午四點放學，記得來載我喔，再見！」 「遮尼寒，阮孫常常忘記穿外套，真害!」阿嬤手上拿著外套站在校門口等孫子。雖然，阿嬤喃喃自語聽似抱怨，但是，孫子是他甜蜜的負擔。 一、前言 教育部98年的「祖孫互動調查」顯示，高達七成三的青少年，年幼時由祖父母照顧長大；但有15％的祖父母，在過去一年內與孫子女之間很少互動；即使三代同堂，4.4％的祖父母卻與孫子女完全沒有互動，不僅互動頻率低，互動的品質也不好。靜態的吃飯、聊天、看電視，是祖孫一起最常做的事。祖父母「用電視餵養、招待孫子女」，孫子女之間的關係也逐漸淡化。教育部訂定八月第四個星期天為祖父母節，希望藉由節日訂定能喚起大家重視祖孫溝通互動。 孩子年幼時和祖父母互動的經驗，會影響日後祖孫互動的親疏。製造祖孫相處的機會，就更顯重要。梧棲區永寧國小屬鄉下農村學校，學生三代同堂
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