臺中市教育電子報-分類：

青春活力大放送～大鵬國小育樂營大集合

西屯區大鵬國小葉懷祖主任

06/23/2015

漫長的暑假即將來臨！為了讓青少年學子在暑假期間，能有正當的活動與紓解壓力管道，學校在每一年的暑假都會辦理一系列育樂營的活動。藉此鼓勵學生勇於發展才藝與專長，發揮創意與自我挑戰，更能夠學得正確的自我保護觀念。也讓家長有更多元的選擇，為學生安排一個快樂又充實的暑假。本校辦理的暑期體育性育樂營包含：羽球營、舞蹈營、直排輪營等，希望能增進兒童強健的體魄。「運動」是我們生活中重要的一環，它能刺激大腦功能健全發展，幫助孩童快速學習、思考與記憶。學校提供安全的活動場地與器材，結合專業的師資，設計許多有趣的體育活動，希望能引起學生學習興趣，並且增加身體活動量。除了體育性的活動，也開辦藝文性的育樂營，例如：烏克麗麗、美術、黏土、烘焙等。這些課程師資，都是學務處廣徵專業的老師到校授課，學習一些正式課程之外的教學活動。學生可以根據自己的興趣選擇

「教師專業發展評鑑」教師社群與「精進教學計畫」教師社群之比較評述

靜宜大學教育研究所吳俊憲教授兼所長

06/09/2015

壹、前言教育部自95學年度起推動中小學教師專業發展評鑑（以下簡稱教專評鑑），希冀教師能將教專評鑑視為如同個人接受身體健康檢查，教師透過「形成性」和「專業發展導向」評鑑找出自己教學上的優缺點，然後針對教學「待改進」或「需成長」的地方進行個人或團體式的專業成長，團體式的專業成長即是指教師專業學習社群（Professional Learning Community，簡稱PLC）。教育部推動「十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質計畫」（以下簡稱精進教學計畫），希冀直轄市、縣（市）推動十二年國教精進教學計畫之策略可以符合教師專業成長需求、提升課堂教學品質、促進學生學習成效，運作上強調課堂實踐、活化教學和專業發展。精進教學計畫的行動方案之一，在於具體規劃和推動教師增能、改變教學行為和學生學習改變，以及推動學校以學習社群模式運作學習領域課程小組會