百萬大挑戰
清海國中 陳冠呈老師
03/03/2014
壹、 動機：因本人於102學年度利用公餘時間進行在職進修課程，期間在教材教法課程中發現研究所的同學針對八年級對稱圖形的課程有創新的想法與設計，藉此機會提出來與各位老師分享。
一、學習對象：八年級學生
二、教材來源：八年級康軒課本。
三、教學時間：90分鐘(二節課)。
四、教學媒體：電腦、PPT、投影機。
五、教學目標：
1.能理解垂直、平分與角平分線的意義。
2.能理解線對稱圖形的意義。
3.能透過操作活動認識線對稱圖形的性質：對稱線等長，對稱角有相等角度，對稱軸是一組對稱點連線段的垂直平分線。
4.能理解中垂線上任一點到兩端點等距與分角線上任一點到兩邊等距。
5.能理解對稱軸垂直平分兩對稱點的連線。
六、活動目標
【活動一】引起動機
學生藉由分
