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10校開聯合國會議 局長勸勉300位高中代表（文章圖片）
10校開聯合國會議 局長勸勉300位高中代表
惠文高中蔡淇華主任
12/13/2012
<本刊訊>第五屆中臺灣模擬聯合國會議於十二月九日假惠文高中召開。共有臺中一中、臺中二中、臺中女中、惠文高中、東山高中、彰化藝術高中、曉明女中、衛道高中、明道高中、新民高中等十所高中，逾三百位高中生全程以英文討論國際議題。 本屆共分十個議場，討論全球沙漠化、歐債危機、黎巴嫩內戰、南海主權事端…等十個國際議題。其中第一大會討論釣魚台問題，曉明女中共有三位同學分別代表蘇俄、北韓、亞塞拜然等三個國家，代表蘇俄的曉明高二同學陳婕萱考量蘇俄在中國的經濟利益，以及歷史上與日本的領土事端，決定聯合另兩個國家支持惠文高中陳柏勳代表的中國。 台灣目前並未擁有聯合國會籍，但此次中臺灣模擬聯合國會議中，特別在釣魚台議題中，安排臺灣為觀察員，代表臺灣的惠文高一同學林子方與代表日本的臺中一中鍾博宇同學，就相關歷史及國際法，展開激烈攻防。林子方
10校開聯合國會議 局長勸勉300位高中代表（文章圖片）
10校開聯合國會議 局長勸勉300位高中代表
惠文高中圖書館主任 蔡淇華
01/08/2013
10校開聯合國會議 局長勸勉300位高中代表 惠文高中創辦之中臺灣模擬聯合國會議，今年進入第五屆，於十二月九日召開。共有臺中一中、臺中二中、臺中女中、惠文高中、東山高中、彰化藝術高中、曉明女中、衛道高中、明道高中、新民高中等十所高中，逾三百位高中生全程以英文討論國際議題。 本屆共分十個議場，討論全球沙漠化、歐債危機、黎巴嫩內戰、南海主權事端…等十個國際議題。其中第一大會討論釣魚台問題，曉明女中共有三位同學分別代表蘇俄、北韓、亞塞拜然等三個國家，代表蘇俄的曉明高二同學陳婕萱考量蘇俄在中國的經濟利益，以及歷史上與日本的領土事端，決定聯合另兩個國家支持惠文高中陳柏勳代表的中國。 台灣目前並未擁有聯合國會籍，但此次中臺灣模擬聯合國會議中，特別在釣魚台議題中，安排臺灣為觀察員，代表臺灣的惠文高一
十二年國教多元學習 讓學習不再局限於教室（文章圖片）
十二年國教多元學習 讓學習不再局限於教室
北新國中陳彥文教師
12/07/2012
為落實十二年國教多元學習與發揮童軍身體力行的精神，北新國中、惠文高中國中部、大德國中、福科國中、中山國中以及光德國中等六校童軍團，進行策略性聯盟，於北新國中舉辦「六校聯合童軍初級考驗營」活動，希望藉由露營期間課程與考驗進程活動的穿插編排，讓七年級參加童軍團的新進團員體驗戶外生活，也讓八年級團員學習扮演領導者角色，協助露營事務與擔任關主教導新進團員技能，落實童軍「做中學」及「三大制度」為核心的基本價值，同時培養學生具備課堂以外帶得走的能力。 「六校聯合童軍初級考驗營」於11月3日展開兩天的活動，由北新國中校長徐吉春帶領行政團隊熱烈歡迎所有參與活動的童軍夥伴，充分熱情展現地主之誼。活動由校長致詞揭開序幕，校長表示北新國中改建工程正值完工，校地設計以貼近自然為主軸，廣栽樹木與草地，並延伸至鄰近的舊社公園，形成北屯區校園綠地面積最大的學校，希望來自不同學校的童軍團員能盡情享受
音樂無國界－用音符拉近與世界的距離（文章圖片）
音樂無國界－用音符拉近與世界的距離
順天國中王婉如組長
12/06/2012
101年5月，在學校辦理紐西蘭國際教育交流的經驗基礎下，本校管樂團及嗩吶隊應紐西蘭奧克蘭HAURAKI DISTRICT市長John Tregidga的邀請前往該市進行音樂文化交流，藉由音符的傳遞，拉近台紐學生間的距離。這是一次冒險的旅程，我們不僅帶著學生出國進行交流，連樂團裡的昂貴樂器也跟著我們飄洋過海。過程中有許多困難要克服，但成果是讓人驚艷的，果真驗證了『音樂無國界』這句話。藉由音樂的交流，樂團裡的學生們在紐西蘭很快地交到了很棒的朋友，也在一次一次的外埠演出中磨練自己，增加演出自信，如同樂團裡小號首席云韓在回國後的分享會說到「這次的紐西西蘭之行讓我受益良多，除了擴大了我的國際視野，更啟發我對小號演奏的自信，並得到自我的表現的勇氣」，協助孩子們找到自我的價值與信心，正是教育的意義，也是這趟音樂文化交流最終的目標。 10天的行程中，在外交部駐奧克蘭辦事處、奧克蘭哈瑞奇市市長
藝術的精神性－生命關懷（文章圖片）
藝術的精神性－生命關懷
鹿寮國中 邵育仙教師
12/06/2012
生命教育是教育內涵中極為重要的一個部份。在現今科技進步、資訊爆炸、社會快速變遷及倫理觀念趨於模糊的世代，人們的物質生活（硬體面）不虞匱乏，可是心靈（軟實力）的成長卻沒有相對的提升，甚至是越發空虛。印度聖雄甘地（倡導非暴力的民族英雄）曾說過著名的一句話：「一個國家的文明程度，就看他如何對待動物。」但人類因著城市乾淨和安全的需求，形成一道捕捉流浪狗便可以解決的論述，造成屠殺的悲劇。學童身心發展及對生命價值的體認，受到嚴重威脅與挑戰。現在首屈一指的事就是培養同理之心，不應以「人類中心主義」的觀點來處事，因為地球本來就是所有生物共有的。因此，實施生命教育具有時代意義與重要性。 　　近日本人受邀參與元智大學舉辦的「十二日，我們並不安樂」展覽，展覽邀請了台灣當前以流浪動物為題具代表性的藝術家張力山、邵育仙、仆街少女、社團法人動物社會研究會共同參與。以「尊重、保
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「臺中好棒，教育好樣」節目開播
教育局吳榕峯局長
12/09/2012
相信諸位優秀的校長、主任與教師，都曾有過驅車前往位於八卦山上的教育電台彰化分臺受訪的經驗；明年起，〈臺中好棒‧教育好樣〉節目，將於102年1月5日正式開播，未來將有專屬於中市教育界的空中訊息傳遞與公共服務平台，播出功率在整個大中部地區，臺中、彰化、南投、苗栗、雲林都能收聽到。102年起每週六上午9點至10點，歡迎所有的教育界夥伴、大朋友小朋友和家長們，踴躍收聽。 國立教育廣播電臺的陳克允總臺長十月中來本局拜會，希望能夠加強服務升格後的臺中市民，今年2月教育電台已成立臺中節目中心，熱情邀請臺中市政府教育局在電台開闢時段製播新節目。 臺中市政府是繼台北市、新北市之後，第三個與教育電台合作製播廣播節目的公部門，教育電台義務提供時段、頻道，由教育局自行企劃製作節目播出內容。 短短兩個月的時間，「臺中好棒‧教育好樣」廣播節目製播小組已開始運作，在葉副局長幾次主持會議下，
「因為，你是我的最愛！」（文章圖片）
「因為，你是我的最愛！」
北屯區四張犁國小志工江麗慧隊長
12/06/2012
　　踏進四張犁國小愛心志工隊，細數已經過二十個年頭，如果要問：「付出這麼多年的青春，最大的收穫是什麼？」看看愛心志工的每位成員，無怨無悔為學校付出：晨光熹微中、無畏風雨為學生上學安全把關的身影；學校體育器材室中為學生準備器材的身影；書香縈繞的圖書室中為學生借還書的身影；烈日當空下志工爺爺、志工奶奶揮汗如雨無怨的協助校園綠化美化的身影；琅琅聲中為小朋友講故事、創造異想文化世界的身影；學童健康檢查中細心安撫情緒、溫暖擁抱孩童的身影；陪伴健姿班學生操場慢跑、做新式健康操的身影；支援學校運動會、畢業典禮穿梭忙碌不停、使命必達的身影……，這些點點滴滴無悔的付出，換來學生輕輕的一聲「謝謝！」及健康、安全、無憂、自信的笑容，流竄過耳邊及映照在我的心中，那股暖流該是最好的收穫！ 　　我曾經私下問愛心志工隊：「參與志工業務會不會累？」志工們回答：「當然累！不過『施
101年度臺中市國民小學「英語國際生活營」活動寫真（文章圖片）
101年度臺中市國民小學「英語國際生活營」活動寫真
國小教育科王彩純調用主任
12/07/2012
在全球化的潮流下，英語的重要性與日俱增，無論是跨國企業貿易、科學論文研究發表、網路媒體的傳播、青少年文化與流行等，英語無庸置疑已成為世界上最強勢的共同溝通語言。因此，培養國民具備良好的英語能力是全球化時代的基本能力，為掌握伴隨競爭、挑戰而來的各種機會，並配合國際化政策之需求，英語教育的普及與多元化成為現今學校的重要課程。 本局一直持續建構完善的英語教學環境，創造多元的英語學習機會，積極引進優良的外籍教師，充實本市的英語教學師資，藉由外籍教師與學校的英語教師的觀摩交流機會，協助各校課程教材的編選、研究與發展，提升英語的教學品質，也因學生與外籍教師接觸的機會增加，有助於提升學生的學習興趣，有效增進學生聽、說、讀、寫的語言溝通能力，並了解及接納多元文化，拓展學生之視野與胸襟，成為具有世界觀的現代國民。
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救地球--從少吃一餐肉著手
沙鹿區竹林國小魏延碩營養師
12/06/2012
聯合國於2006年發表的一份關於牲畜與環境的報告指出：「無論是從地方或全球的角度而言，畜牧業都是造成嚴重環境危機前三名最主要的元凶之一。」全球約20%的二氧化碳排放來自畜牧業，比所有交通工具的總排放量還多！碳排放增加會造成全球氣溫暖化，全球暖化對臺灣所帶來的危機包括:1.海平面上升，海水倒灌機會增加2.氣溫上升，造成極端氣候，久旱及暴雨之情形而導致農產量減少，引發糧食危機3.溫度升高可能導致漢他病毒、腦炎、登革熱、過敏性氣喘等疾病增加的機率。因此，減少碳排放以避免上述危機惡化實為當前要務。 「多蔬食、少點肉」可以有效降低二氧化碳排放。有鑑於此，臺中市政府於去年5月9日正式啟動「週一蔬食日」，鼓勵各校訂定週一為蔬食日，響應減碳活動。 可能有家長會擔心吃蔬食會不會造成學童營養不良，其實「蔬食」並不等同於「素食」，嚴格的「素食」是指不選用蛋、奶類製品。以營養學觀點，優質
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102家庭教育年已開始積極籌劃了
臺中市家庭教育中心鍾怡芬科員
12/06/2012
明（102）年家庭教育法將邁入10年了，為倡導家庭價值、行銷家庭教育理念，喚醒社會大眾對家庭教育之重視，教育部將102年訂為家庭教育年，並按季推動4項主題，以分季主題方式倡導家庭教育價值，辦理相關措施活動，以有效協助家庭功能之推展。 每季推動主題如下：(一)第1季「珍愛家庭季」－認識及善用家庭教育中心、珍愛家庭價值；(二)第2季「慈孝家庭季」－長輩與晚輩雙向互動，推動慈孝家庭；(三)第3季「代間傳承季」－以擴大、普及及深化方式繼續推動祖父母節，倡導世代傳承，關懷失親家人；(四)第4季「幸福婚姻季」－加強推動婚姻教育，鞏固家庭功能。每季除了辦理一項全國性專案活動外，亦請各直轄市、縣(市)政府配合每季主題，提出1至3項家庭教育措施，擴大並深化家庭教育之推廣。 為配合中央政策並喚醒社會大眾對家庭教育之重視，本市各局處將於明年度辦理各項活動時適時融入
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