臺中市教育電子報-讀報教育之剪報高手

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讀報教育之剪報高手

育英國中蕭雅尹老師 04/26/2017 1642 點閱

(一)教學目標:

在閱讀課進行「我是剪報高手」，經由讀報剪報活動，培養學生良好的閱讀習慣，並運用「剪報」培養蒐集整理資料的能力，了解更多不同的知識內容，提升學生語文及各項能力，拓展學習視野，豐富學習生涯。鼓勵學生在閱讀優質的報紙過程中，建立正確的人生態度，提升學生品格。

(二)上課流程:

1.第一節課，教師講解「我是剪報高手」的課程目標，每位同學皆拿到一份報紙，引導學生找尋自己最喜歡的文章。學生聚精會神地閱讀文章之後，找老師討論喜歡這篇文章的原因，剪下文章黏貼在紙上。並以螢光筆標繪出優美字句1~2句。

2.第二節課，教師講解撰寫別出心裁的「剪報心得」非常重要，也就是能寫出個人見解，進而與他人分享剪報內容。讓學生在閱讀報導內容之後，除了個人的感受、想法，更進一步能從不同觀點分析比較，加入個人批判性思考，展現其社會關懷與創意巧思，使剪報不只是一種剪貼，更是一種有意義的資料整理和知識學習！

3.第三節課，教師引導學生根據剪報內容，繪製插圖及外框、美編上色，讓學生自由發揮無限之創意。

4.第四節課，請學生發表剪報的主題與內容，分享如何構思心得，如何繪圖，並說出自己最滿意的地方。無形中借此訓練他們口語表達能力、欣賞作品，肯定自己、學習彼此的優點。並請其他同學說出自己觀察到最棒的部份。當分享的學生聽到其他同學的讚美及老師講評欣賞處之時，心中立即有滿滿的成就感，從笑臉洋溢的照片中就可看出！