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最閃亮的教育志工－－東海閃亮亮劇團（文章圖片）
最閃亮的教育志工－－東海閃亮亮劇團
西屯區東海國小張郁棻主任
09/06/2019
東海國小自民國104年8月開始招生以來，就有許多關心學校發展與教育的熱心家長或社區人士加入志工隊的行列，目前已有圖書組、故事組、綠化組、交通組、校安組、以及醫護組等組別，無論是孩童們的安全與健康照護或是心靈精神食糧的滿足，都有一群熱心的志工夥伴齊心來守護著東海寶寶們。而在志工群中，有一群志同道合的夥伴們，除了平日擔任故事媽媽們之外，更組成了一個特別的志工團隊─「東海閃亮亮故事劇團」，每一學期都為東海的孩子們帶來一齣精采的故事劇，將許多要推廣、分享、或是宣導的重要觀念，以戲劇的方式呈現給孩子們，成了孩子們最期待也最喜愛的志工團隊。 「東海閃亮亮故事劇團」成立於105學年度，由張郁棻老師指導，曾勇奪全國故事志工擂台賽第三名的佳績。劇團成員平日除了負責擔任晨光故事媽媽的工作外，並犧牲空閒時間，到學校進行增能課程、討論劇本、排練戲劇&hellip
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地震的場址效應與校園防災
國立暨南大學土木工程學系廖博毅兼任副教授
09/05/2019
地震波經過岩盤上方沖積層之後，會特別放大地震波中某些頻段的振幅，並延長地震波的震盪時間，此種現象稱之為場址效應。1999年921集集地震發生，對埔里鎮、南投市及台中港區等地產生相當嚴重破壞，造成房屋倒塌、毀損及人員傷亡，而這些產生破壞的地區，恰巧與所在的區域場址有正相關聯。因此，本文從地震學的角度，蒐集並整理關於場址效應研究，作為學校建築物耐震設計及未來校舍重整建時的參考，提供學校思考防災教育規劃與發展時，一個值得注意的方向。 當斷層受外力作用而破裂時，會將潛勢應變累積的能量釋放，其中一部分的能量因斷層運動，轉化成摩擦熱能；另一部分則以地震波的形式傳遞到地表，當地震波到達地表後，我們可感受到地表的搖晃，此即是我們常說的地震。影響地震波形成的因素，大致可以分成三大種類：震源(source)、震波傳遞路徑(path)與場址效應(site)。然而地震震源
防災素養很重要　愛惜生命樂逍遙（文章圖片）
防災素養很重要　愛惜生命樂逍遙
潭子區頭家國小王玉龍校長
09/09/2019
108課綱強調素養的學習，重點在符合生活情境的脈絡與實際體驗的過程。氣候變化多端的今日，從小建立危機意識十分重要，需要家庭教育、學校教育、社會教育多方面的努力。校園防災是家庭教育的延伸，透過課程設計與家庭作業規劃，引導親子合作檢視居家環境擺設的合理性，再依據不同類型的災害，例如：地震、火災等情況，模擬躲避與逃生路線，不僅能增進親子互動的樂趣，在緊要關頭亦能發揮必要的幫助。 　　多一分準備，便少一分災害。我們要如何讓學生有正確的防災素養呢？以下提出幾點作法供參：準備工作：教師能掌握校園防災計畫、災害潛勢分析、防災演練腳本、防災地圖等內容，體認校園防災的必要性與重要性，利於融入各領域教學。 １．教育宣導：善用集會時機，透過影片、靜態的文字與圖片、防災有獎徵答、防災大富翁遊戲等設計，宣導防災知識及 　　觀念，提醒學生保護自
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萬豐國小把國際教育融入畢業典禮
霧峰區萬豐國小温元宏主任
08/09/2019
霧峰區萬豐國小107學年度第74屆畢業典禮以—萬豐啟航，乘風飛揚—浪漫臺三線，航遊全世界為主題，全體教職員再次以嫁女兒的心情籌辦此次活動，場地布置比照婚禮規格，6月12日下午及6月13日一早，師生合力用心布置溫馨的活動場地，打造Wanfeng Cruises萬豐74號。本校位於著名省道—臺三線旁。以臺灣海洋文化為發想，我們特地精心打造Wanfeng Cruises萬豐74號，精緻規劃三條航線，帶領畢業生遨遊全世界，航向美好的未來。 本校Wanfeng Cruises特色畢業典禮源自105學年度，筆者温元宏主任撰寫以「 浪漫臺三線，航遊全世界 」為主題之計畫，爭取國際教育情境教室，藉由特別的畢業典禮活動設計，向教育局極力爭取我們要打造Wanfeng Cruises國際教育情境教室的決心， 翻轉偏鄉孩子的未來！
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安和夢想領航者－－許志瑋校長
安和國中趙雪如老師
08/07/2019
在安和國中許志瑋校長小小的心裡，有著大大的夢想，那就是建立一所超越考試制度的閱讀學校。展望未來，透過閱讀教育的生根與持續發展，引導學生追求教育的極致目標—真、善、美的新世界。 安和國中是許校長投入教育現場的第一所國中，因為對安和國中有著濃厚的情感，也是許校長接任校長以來的第一所國中。有句話說：「教育無他，唯愛與榜樣。」在許校長任內，我們深刻地感受到這句話的真理！ 校長成長在濁水溪旁的彰化縣大城鄉，放眼望去是遼闊的綠色稻禾及默默運轉的風力發電機，在當時資源窘迫的鄉村裡，圖書館的圖書是陪伴許校長度過愉快童年的珍寶，書中的知識與勵志故事成為許校長力爭上游的催化劑。校長常說：「我有一個信念，『無愛不成師、無心不成徒』，讓我們以愛為名、從愛出發，希望學生透過知識的分享建構出自己的知識珍藏，並創建一個美感的學習環境，
無可救藥的使命感－－黃美玲校長（文章圖片）
無可救藥的使命感－－黃美玲校長
清水區清水國小童志榮主任
08/05/2019
　　黃美玲校長，是清水國小創校122年以來的首位女校長。美玲校長認真負責、熱忱大方，其堅強性格在面對各種挑戰時，總是逆來順受、堅定向前！ 　　清水國小在美玲校長領導之下，榮獲103年臺中市中小學校務評鑑特優、107年戶外教育「飛揚100特優獎」、臺中市「亮點學校」、教育部特色學校，同時，清水國小也被選為全國最美的十大校園。而學校能在這幾年脫胎換骨，其中最關鍵的因素，就在於美玲校長在她任內對於日式宿舍群的重建與修復！ 　　民國100年，美玲校長到清水國小履新後，深深覺得清水國小是一所極為美麗的校園，唯獨最大的問題，乃在於日式宿舍群的破舊不堪！當時的宿舍群，是一片荒煙蔓草、傾頹破舊的景象，亟需進行搶救與修復！而對於清水國小有著「無可救藥使命感」的美玲校長，心中懸念著如何爭取經費，將這一片宿舍群整修復原，還給清水國小一個美麗的人文風貌！於是，在民國100年11月24日，美玲
藝術精靈－－楊惠卿老師（文章圖片）
藝術精靈－－楊惠卿老師
大里區大元國小王怡月主任
08/05/2019
　　大元國小是一所以藝術教育聞名的學校，一直以來本校在美術教學團隊的努力下，創下許多全國學生美術比賽亮眼的成績，這幕後的推手，就是本校的資料組長楊惠卿老師。 　　美術班自98年成立以來，在退休的曾仰賢主任及惠卿老師的帶領下，美術班團隊在每年的畢業美展都有不同的創意展現。在草創時期，憑藉著一股傻勁與熱情，舉凡課程設計、藝術參訪活動、戶外寫生、假日藝文的深度之旅，這些活動的規劃，培養學生的藝術感知，活絡親師生的關係，也深化學生對臺灣地方文化藝術的涵養。惠卿老師全心投入，一步一腳印踏實穩健的經營，讓大元國小美術班聲名遠播，惠卿老師居功厥偉，功不可沒。 　　惠卿老師對於推動全校的美感教育也不遺餘力，本校是全市唯一在校園裡設置兒童美術館的學校。秉持「讓每位孩子都能走進美術館參觀」的信念，兒童美術館每學年都會舉辦四~五次的展覽，展示許多世界名畫的複製品。而每一期的展覽，惠卿老師都
英語國際生活營　帶領學生環遊世界（文章圖片）
英語國際生活營　帶領學生環遊世界
國小教育科孫世瑋科員
08/07/2019
臺中市政府教育局每年寒暑假，皆針對國小學生舉辦英語國際生活營，希冀透過輕鬆生活化的英語學習內容，營造有趣的英語文學習環境，激發學生學習國際語言之興趣。 108年暑假舉辦4個梯次的暑期英語營隊，於7月1日至5日及7月8日至12日，在北區太平國小、大甲區華龍國小、東勢區東新國小及龍井區龍泉國小分梯次舉辦，並結合專業中外籍教師，設計多元活潑的課程。每年的英語營，皆是叫好又叫座，學生反應非常熱烈，今年暑期的國際英語營，聚焦在臺灣、埃及及英國等三國，由經驗豐富的中外師以英文聯合授課，提供學生們情境式、浸潤式的英語學習體驗。短短五天內，會讓小朋友製作英國盾徽，學習英式西洋棋，並在老師指導下，體驗安全又有趣的英式「馬上武術」。另外，將帶領學生認識古埃及文化和古文字，學習製作埃及帽頭飾及中東跳棋，並使用鷹嘴豆和大餅，手工製作「鷹嘴豆泥」，對小朋友來說，亦是相當新鮮
我們是日中一家人（文章圖片）
我們是日中一家人
日南國中丁瑞碧主任
08/05/2019
日南國中創校50週年，於107年11月3、4日擴大舉行校慶大會暨校友回娘家活動，首度邀集第1屆至第50屆校友組成聖火隊接力，以接力方式巡禮日南國中學子每日上學路徑，不僅回味師生熟悉的家鄉風景，更象徵著世代之間的緊密相承。我們是日中世世代代一家人，我們的校訓「誠、正、勤、樸」如同家訓一樣，世代相傳，至今50年。 日南國中最美的是綠意，更美的是人。日南國中的輝煌，從南到北，從國內到國外，從企業到公職，從校門口的榜單到士農工商的英雄榜，五十年的歲月，校友們正是最好的見證。最可貴的不只如此，母校是藴育我們的家，歲月雖然帶來白髮、皺紋，但日中一家人的情感不變。 本校從以升學聞名成為逐步發展各項特色的學校，近年來陸續獲得分組合作學習深耕績優學校、國際學校獎中級認證、閱讀磐石學校，在戶外教育、品德教育、技藝教育、創客教育、自行車運動也都取得
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無私奉獻　新光最美的風景
太平區新光國小莊秋蘭主任
08/03/2019
新光國小的志工夥伴共有106位，家大業大，是一個溫馨歡樂的大家庭，大家默默付出耕耘，彼此攜手合作，互相支援，不計較，甘願做歡喜受，每天從早到晚都可以看到穿梭在路口、校園的志工們美麗身影，形成新光最美的風景。 新光國小的教育志工共分五組，包含每天不管風吹、日曬、雨淋，上、放學時間都會準時在路口守護學生的安全，並且親切關心他們的「交通組」；每周一教師晨會時間，總是有一群說、學、逗、唱俱佳的「故事組」志工們走進各班教室，開啟孩子們一天的快樂學習；在溫馨的書香樓中，總是看到「圖書組」的志工們，細心的協助圖書歸位、建檔，耐心的辦理孩子們的借還書，用心的布置圖書室成為孩子最愛的去處，培養孩子閱讀的習慣；新光國小的開心花園中，總是見到一群戴斗笠、戴口罩、全身包得緊緊的，像是「嫌疑犯」般的穿著打扮，其實這是一群365天全年無休的「園藝組」志工，讓新光國小校園處處充
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