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認識技職再造　培養正確職業觀
豐原區翁子國小范翠玲主任
10/03/2017
眾所皆知，在提供國家基礎建設人力以及促進經濟發展上，技職教育扮演著舉足輕重的角色，對創造臺灣各項經濟奇蹟，貢獻甚多。但過去社會重視學歷文憑及輕忽實務，技職教育常常成為家長或學生的第二志願。近年來透過政府技職教育再造方案，包括建構親產學環境、實務選才、強化實務課程、學生實習及實作、教師實務經驗提升、引進業界專家實務教學，以及技職校院辦學成果逐漸受到重視及認同，家長的觀念已經能接受孩子選讀技職教育，甚至有高分群的學生也把技職教育當第一志願。 然而，隨著社會少子化現象日益嚴重、資訊爆炸時代來臨，產業結構改變且人工智慧、機器人世代、物聯網等新興科技及新趨勢不斷興起之際，技職教育必須跟進時代做轉型發展，也更需積極培養能解決問題與創新產業的卓越人才。 政府因應《技術及職業教育法》制定技術及職業教育政策綱領，以「培養具備實作力、創新力及就業力之專
動手即動腦　培育好人才（文章圖片）
動手即動腦　培育好人才
大甲國中賴文宗校長
09/28/2017
這幾年少子化開始衝擊著產業界與教育界，臺灣不再有人口紅利的優勢，如何培養孩子找到自己的興趣、找到適合自己的工作，變成是教育的首要工作。 大甲是自行車產業的故鄉，著名的工廠有捷安特、台萬工業等。台萬工業的白董事長，也是大甲國中校友會創會長，語重心長的說：「很多學生的家長，都在大甲的自行車廠上班，現在的學生很多都不知道家鄉的好，捨近求遠，我們常常找不到員工，來的都是外地人，因為離鄉背井，所以做不久。臺灣的教育是不是出了甚麼問題？大家都跑去念大學，卻找不到工作，我這邊很缺人，卻找不到適合的員工。」 這應該是產業界普遍存在的現象，台灣最缺乏的技術人才問題，這幾年愈來愈嚴重，很多人都看到了，卻還沒有解決的辦法。我們認為，教育是解決孩子們未來的問題，解決這些問題需要時間、需要熱情，而這些都很難處理。問題雖然很困難，但是一定要馬上開始解決。
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友善校園－－微笑有你　微笑好禮
學生事務室吳明儒教官
10/03/2017
臺中市政府教育局9月5日在僑泰高中舉行友善校園宣導活動，正式啟動友善校園週。本次活動除了配合教育部106學年度宣導重點，加強各級學校反毒、反霸凌、反色情報復的教育輔導，臺中市更宣示106學年度將在所屬高級中等以下學校推動「微笑有你、微笑好禮」的品格教育活動，藉以深化友善校園意涵。 教育局彭富源局長在宣導活動中特別強調，有感於近來犯罪型態日趨新興且多元，校園宣導策略應走在更前端，從學生的品格教育紮根做起，所以自106學年度起，特別要以「微笑運動」拉近師生之間、同儕之間、親師之間甚至是親子之間的互動，從人際彼此的同理及關心，可望有效凝聚歸屬感，進而降低少年犯罪問題的發生。 友善校園教育宣導活動也邀請學校社團帶來精彩表演，並由教育局彭富源局長、僑泰高中廖玉明校長及家長代表們帶領所有師生共同宣誓「反毒」、「反霸凌」、「反色情報復」之決
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班級經營大小「聲」
霧峰區霧峰國小林志興老師
09/30/2017
媒體曾報導某些職業如教師、歌手、軍隊訓練中心的班長等，因過度講話，易使得喉嚨長繭，不利於後續的職場生涯，並論述如何保養聲帶等事宜。這其中一個重要問題是，個人講話的音量大小，屬於自我控制範圍，造成喉嚨負荷過重，當事人應負較大的責任。在現今教育職場中，尤其在市區的學校，相對的，班上學生人數較多，不少教師在教室均配備麥克風等裝備，甚至，部分學校的單槍投影裝置已內建此功能。班級平日教學，行政人員巡堂間，時常可聽到教室裡透過麥克風的擴音器，傳出教師認真的教學聲。有時音量還不小，所以也曾聽到行政人員在教師晨會宣導，擴音器的音量稍微轉小聲些，以免影響到隔壁班老師上課。諸如此類，重點在校園裡，不論是老師的教學，學生的交談，師生的互動等，何謂適當的音量？簡言之，適當的音量應是讓溝通的主客體，能明瞭對方論述的內容的原則下，至少所呈現的音量。所以過大的音量除了造成身體的負擔，可能讓對方感到不
青春不留白　光正職涯探索營（文章圖片）
青春不留白　光正職涯探索營
光正國中輔導主任蔡佩勤
09/29/2017
技職教育對於國家經濟的發展扮演著重要的角色，肩負培育產業各階層專業技術人力的任務。隨著科技的發展及全球產業的變遷，國家應致力推動產業升級，以延續產業的生命，推動企業創新、自動化增進生產效率，使能與國際接軌並增進國際競爭力。光正國中非常重視學生技藝教育的推動，從一年級就開始透過各種職業試探的活動，希望讓學生更充分認識自己，以更早日規劃出生涯進路並適性發展。 本校於105年暑期與臺中市政府勞工局辦理「國中職涯規劃成長活動」，總共40位學生利用暑假到校參加這項活動，活動運用分組及遊戲式導入工作價值基本概念，學生認真投入且學習愉快，並於一天課程結束後，依分組進行心得分享。第二天進行職場體驗企業參訪，「巨象製刀企業股份有限公司」為同一家公司，專營木工刀具相關設計製作，公司已有數十年歷史，專業生產製造，產品主要外銷歐美機械廠。其子公司「拿趣益智科技有限公司」專營鋁
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「產學合一」之我思我見
龍井區龍港國小吳函芸主任
10/03/2017
21世紀的人類發展已經由農業時代轉變為工商社會，一般人從出生開始先經由家庭教育，然後進入國中小學校學習基礎生活知識，之後進入職業學校或大學，再依個人性向、興趣等選擇不同科門，學習各科類的專業知職，最終進入社會開始工作，利用在學校所學到的專業知識，使每個人在職埸上發揮所長，專業分工各司其職，使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養，這也是禮運大同篇的最終目標。 但目前因全世界產業發展速度比學校教得還要快速，依照摩爾定律來說：電腦的效能每隔18個月提高一倍，或價格下降一半。在此前提及一開始相同基礎不變之下，當一位高中生進入大學學習知職，且順利四年後畢業。所學習到的知識已經落後產業界2.5世代了。而產業界又要花一段時間訓練職埸新鮮人。如果學校教的又是10幾或20年前的專業知識，那產業界在人才培育上就要花更多的時間了。在當前的人才培育上，如何
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烏日藝文推手　百變精靈－－田欣孟主任
烏日區烏日國小廖久慧老師
08/31/2017
　　進入烏日國小圓環，映入眼簾的是真誠碑，石碑上的紅色斗大真誠二字，低聲提醒我們教育工作者無謂奉獻的初衷與志業；於旁，金色彩繪水牛著實令人駐足，轉身，驚見紅獅、藍象⋯⋯，這都是出自我們烏日創意大師田欣孟主任之手。 藝術推手　百年烏日亮點再造 　　田主任結合社區資源，創劃雕塑與馬賽克再結合創客程式校本課程，以主題魔法學校概念與副都心三鐵共構理念擘畫藝術人文課程計畫。 　　流行是爭議的話題，主任卻在教育與藝術上運用挪用的精神來導正學生價值觀 ，所以本校在黃色小鴨來潮時，主任辦理了烏日黃色風暴：黃色熱情與海洋教育連結活動，深獲好評。普普實用藝術也透過高年級彩繪，將動物原色改變成現在流行性色彩，成就了紅獅、黃犀牛 等。 透過體驗學習與感受讓孩子在情境中感受藝術的感動。例如：烏日沒有窯，卻連二年辦理陶藝體驗課程，包括老師們的陶藝體驗和參訪活動，讓親師生知性體驗臺中陶藝之都的藝術
中科有愛　感恩之旅（文章圖片）
中科有愛　感恩之旅
東勢區中科國小余金庫主任
08/30/2017
中科國小位處東勢區偏鄉，往年兒童節學生都是接受各界企業捐助禮物，今年的兒童節很不一樣，我們決定帶孩子走出學校，由接受到付出，體現感恩助人的快樂，讓孩子到社區信義安養中心為老人服務，擁抱人群，回饋社會，期許涓滴的小河能匯聚汪洋的大海，化小善為大愛，有愛無礙，培養孩子感恩的心。 兒童節前幾天，校長就預告這個活動，並帶領小朋友透過照片細數過去幾年學校接受外界捐助的情形，讓小朋友體會社會濃濃的愛。校長感性的對小朋友訴說學校的歷史，從九二一地震佛光山大愛捐助四千多萬興建校舍，為孩子建立堅固的學習城堡。民國93年七二水災學校再一次受到重創，可是天地無情，人間有愛，各方的捐款讓學校浴火重生，鄰近大願寺又出資買地建置操場，十方善緣讓我們得以延續學習的成果，學校見證社會大愛，溫暖滿人間。 不僅如此，每年捐贈物資，還有小額捐款不計
活潑多元　閱來越愛你（文章圖片）
活潑多元　閱來越愛你
太平區建平國小蔡宏仁主任
08/27/2017
建平國小推動閱讀已經有好幾年的時間了，除了將閱讀融入課程之外，學校平常也有許多相關的配合活動，例如超級業務員－推銷閱讀，建平廣播電台－推廣讀報，閱讀集點王－鼓勵借書，雲水書坊－故事分享……等，期盼能藉由這許多活動增進孩子的閱讀素養。本學期本校也舉辦了兩次盛大的活動來推廣閱讀，一次是四月初舉行的「建平櫻花季」活動，一次是六月上旬舉辦的「與作家有約」活動，希望能藉由這兩次活動來加深孩子對閱讀活動的印象。 為迎接建平國小的櫻花樹開始盛開，本校在4月7日這一天早上8：00舉辦了「建平櫻花季」的活動，活動在本校鄭人榮校長的致詞中揭幕，接下來是由李正光老師所指導的直笛隊演奏與櫻花有關的樂曲，直笛隊的樂曲讓大家都沉浸在悠揚的氣氛中，樂曲演奏完，則由本校五年級同學進行櫻花詩詞的朗誦，讓我們的活動又增添了幾許文藝氣息。 在樂
為愛做快樂的傻瓜（文章圖片）
為愛做快樂的傻瓜
清水區大秀國小廖雅彬主任
08/28/2017
烈陽下，站在路口擔任交通導護，親切的揮著手和孩子們道早安的楊媽媽告訴我，為什麼二十多年來始終堅持在這個路口擔任上下學的交通導護？因為她只要看到孩子能夠平平安安上學去，就覺得滿足不已，儘管她的孩子已經畢業了快二十年，她的工作始終沒有中斷，原因很簡單，就是為了「愛」。 大秀多年來，儘管少子化讓學生數驟減，但教育志工隊的人數卻依舊維持在六十多個，在中小型的學校中應該算人數相當多的，每當看見志工媽媽們風雨無阻堅持在自己的崗位，從路口的導護、晨間的課輔、班級故事媽媽、圖書的管理、擔任劇場的陪同指導、協助對外競賽的孩子打理服裝、化妝，甚至頂著大太陽在校園中整理著花花草草、打扮成美少女戰士、海綿寶寶、派大星，只為了博得孩子的歡笑；大秀教育志工夥伴為學校付出的一切，著實讓人感動，這樣的情操也激勵著大秀的行政和老師們不敢鬆懈平時的自我充實和對孩子的教學付出，一起
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