106國際教育論壇－－成就每一個孩子
國中教育科蔡瑞昌候用校長
09/30/2017
十二年國民基本教育全面啟動，強調學生才是教育的主體，其課程發展乃本於全人教育的精神，以「自發」、「互動」及「共好」為理念，培養具有終身學習力、社會關懷心及國際視野的現代優質國民。教師肩負培養未來人才的重責，期能藉旨案論壇體認教育潮流，掌握教育理念及精進教學知能，以服膺世界教育潮流，並能堅持有教無類、因材施教之教育原則，以人文精神及科學方法，尊重人性價值，致力開發學生個人潛能，培養群性、追求自我實現，進而追求「成就每一個孩子—適性揚才、終身學習」之願景。
論壇特別邀請國內外學者專家提供教育新思潮。遠道而來的美國教育觀察家、暢銷書作家保羅·塔夫（Paul Tough）憑藉長期研究及關注教育、兒童發展、貧窮與社會議題之經驗，分享學業成就並非「成功」的唯一指標，並指出，恆毅力、熱情、自我覺察、自制等非認知能力，才是促使孩子願意自我
