梧「閱」春秋潤桃李
梧棲區梧南國小楊育城主任
01/13/2016
位處梧棲偏遠地帶的梧南國小,全校6個班,109位學生,弱勢學生(單親、原住民、隔代教養、低收入戶、外配子女、特教生)高達六成,普遍缺少文化刺激。在這樣一個弱勢偏鄉小校,有著一群熱情洋溢、年輕有活力的教師群,為了偏鄉孩子的教育努力。這群教師不斷思索著:如何激起偏鄉孩子的學習動力?如何提升偏鄉孩子的學習成效?如何翻轉偏鄉孩子的弱勢人生?
於是,這群教師透過課程發展會議凝聚共識;於是,閱讀成了校本課程;於是,教師成立閱讀專業社群;於是,全校師生如火如荼的進行閱讀活動:推動晨光閱讀、辦理圖書館利用教育、引進志工媽媽說故事、申請雲水書坊行動圖書車、借閱愛的書庫、好書分享、撰寫閱讀心得單、線上閱讀認證、創作閱讀剪貼簿、佈置閱讀情境、表揚閱讀小達人……等等,讓閱讀融入梧南孩子的生活中,讓閱讀陶冶孩子的心性品德,更讓校園散發濃濃的書