臺中市教育電子報-分類：

墨池勤臨習　寫出一方天地

南屯區惠文國小曾金美校長

12/25/2015

　　發憤勤練，堪比王羲之寫光一池水，惠文國小黃莉茹老師勇奪104年全國語文競賽教師組寫字冠軍！　　黃莉茹老師從小在父親的帶領下接觸書法，並在就讀台中師院期間師事蕭世瓊老師。因著父老的啟蒙和引領，讓她在中原盃、孔聖獎、永貞獎、正坤盃等各個書法競賽中，多次嶄露頭角，找到了自己興趣與專長的定位。初任教職時，又因校長主任的慧眼提拔，開始了語文競賽之旅，常常代表台中市出賽。去年首次參加全國賽即獲得教師組第六名，信心大增，此次捲土重來，果然不負眾望，拿下夢寐以求的冠軍獎盃。　　莉茹老師平日臨習甚勤，各體書法均有涉獵，造詣亦佳。其行書流暢綿延，草書筆斷氣連，楷書法度森嚴，魏碑尤見筆力勁挺，樸拙穩健中隱然有飛揚之姿，很難想像這樣雄渾的筆勢竟出自一位嬌小秀麗的美女。　　她認為書法是個人內在涵養的展現，學習書法不僅可以開發人的右腦，增進手指、手腕與肌肉的協調，更有益於養氣、

博愛意象公共藝術－－魚躍龍門

和平區博愛國小劉雅婷老師

12/29/2015

「魚躍龍門始成龍，成塔必從沙；花兒獨開未成美，落土汗成花」-博愛國小裝置藝術動工了！我們學校歷經了七二水災及艾莉颱風等風災的摧殘及破壞，原本校園內就缺少了很多孩子的遊樂空間，再加上日後即將推動的特色課程，讓我們美感空間裝置藝術有了施作的機會，學校同仁從設計圖構想、挑選木頭、掘土挖洞、立木頭、繪圖裁切、彩繪上色及鱘龍魚定位…等步驟完全都不假手他人，讓校區提升校園美感空間藝術信心大增，同仁的用心與用情也讓學校的新亮點、特色能更充分的展現，社區家長以及小朋友面對我們新的校園美感裝置藝術都非常的有興趣。「魚躍龍門」裝置藝術創造出了「動與靜」的校園美感，除了美化校園空間的功能外，也讓孩子們有機會可以在這個空間上面玩耍、閱讀、跳躍、攀爬…等，而藉由此裝置藝術施作的機會，也凝聚了校內每一位同仁的向心力及對學校的認同感，且共同創作的方式，讓學校每一處的空間都有