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「閱」在太平～愛「閱」太平

北區太平國小林麗雪校長

04/24/2015

「閱」在太平~ 愛「閱」太平太平國小林麗雪校長十九世紀哲學家培根說：「知識就是力量。」，而唯有經由閱讀，知識才能變成力量。透過閱讀，孩子可以跨越環境的限制，穿梭古今中外，進入另一個時間與空間，開闊視野。所以，在充滿綠意的太平國小校園環境中，我們用心的營造閱讀情境，希望孩子處處可閱讀，時時愛閱讀。為了營造校園愛閱讀的氛圍，太平園地進行了以下的閱讀策略。一、充實圖書館藏書量：藏書量近30000冊，每年透過教育局補助經費、校內預算及教師、家長的捐助款項，不斷地添購新出版書籍，豐富藏書，也讓孩子的閱讀觸角向各個領域拓展，讓每一位孩子有書讀、書有讀、讀有書，理解並能轉化知識應用於生活中。二、組成教師閱讀專業社群，精進教師閱讀教育：教師是推動閱讀教育的主要推手，因此我們組成教師閱讀社群，經由專題講座、典範學習、經驗分享與交流，提升閱讀教育教學力。三、營造優質閱

深耕閱讀的心田～新社國小玉山圖書館

新社區新社國小洪宿芬校長

04/24/2015

深耕閱讀的心田～新社國小玉山圖書館新社國小　洪宿芬校長　　新社國小有117年的悠久歷史，在921地震後由慈濟認養重建，校舍美侖美奐，校地廣闊，校園內林木參天，景致優美。　　本校注重品格心、人文情，落實閱讀深耕教育。推動全校讀經已十餘年，每週一教師晨會時間，各班都會有一至二位讀經志工入班指導，有系統地從一年級至六年級，透過背論語、唐詩，在學期末舉辦紮實的語文讀經驗收及讀經小狀元遊街活動，讓鄉親家長一同見證及肯定自己的子弟通過讀經認證的努力。　　在推動閱讀教育方面，長達十餘年的紮根推動，不但充實中英文圖書量多達2萬餘冊，並在921後重建的新校舍中設置寬敞圖書館，一步一腳印地建檔圖書。採用借閱自動化、閱讀排行榜、好書介紹、新書專區、英語繪本導讀、閱讀獎勵辦法、閱讀高手創意推銷，十分用心地營造好的閱讀環境，希望學生能透過閱讀，開啟知識的寶庫，通往智慧的康莊大道。