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102年度臺中市家庭教育巡迴輔導訪視
家庭教育中心陳曙芳組員
11/25/2013
為暸解本市所屬各高級中等以下學校辦理家庭教育工作成效，及辦理家庭教育工作遭遇之問題或困難，作為輔導相關學校推動家庭教育之依據，於102年10月至12月間辦理本市家庭教育輔導訪視，各校依據訪視指標項目--1.行政組織及運作、2.課程規劃與執行、3.師資培訓及推動情形、4.學校特色，於10月25日前將資料(101年11月至102年10月期間相關活動資料為主)上傳至網站：163.17.235.1/family/，由家庭教育輔導團團員於10月28日至11月3日進行線上初評，11月4日至10日交叉線上互評，再於初評審查會議中確定提供專家學者複評名單，最後產生國中組及國小組特優及優等學校。 至未於期限內上傳資料之學校，安排於12月10日攜簡報及佐證資料至東山高中集中輔導訪視，會場並安排今年度表現最優的學校(國中、小各1所)作經驗分享，並函請本市高中以下各級學校
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臺中市幼童專用車逾齡汰換及安全管理宣導
幼兒教育科潘依婷約僱人員
12/03/2013
教育部會銜交通部業於102年12月2日臺教授國部字第1020106957B號及交路字第10200388001號令修正「幼兒園幼童專用車輛與其駕駛人及隨車人員督導管理辦法」部分條文第12條規定：「學生交通車內適當明顯處應設置合於規定之滅火器、行車影像紀錄器、緊急求救設施，及其他符合規定之安全設備。前項行車影像紀錄器應具有對車輛內外之監視功能，其紀錄應保存2個月。」第17條第2項：幼兒園使用之幼童專用車出廠年限於本辦法施行前已逾10年，或於本辦法施行後達10年，因交通工具空氣污染物環保排放標準因素致幼兒園依規定期限汰換車輛有實際困難者，應檢附現有車輛檢驗符合道路交通安全規則規定之證明文件，向直轄市、縣(市)主管機關申請展期汰換，至遲並應於中華民國103年12月31日前汰換完竣；屆期未汰換者，依第4條第2項規定辦理。 臺中市政府教育局呼籲各幼兒園目前已有
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102學年度臺中市公私立高中國中家長會長授證活動
中等教育科江盈瑩調用教師
11/22/2013
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活化教學，移動教室～我的教室變好大－科博館與美術館是我的新教室
教育局吳榕峯局長
12/09/2013
十二年國民基本教育重視國教品質的提升，欲透過多元之活化教學，改變學生學習方式，進而提高學生學習成效，增進學生之學習動機、發展合作及溝通技巧，讓每位學生均能適性發展。 為鼓勵本市各級學校教師透過活化教學，提供學生多元學習環境及教材，讓學習不再只侷限於學校和教室，教育局除於9月底前補助41所偏遠國小參訪國立自然科學科博館，受惠學生人數計有1500名，期望透過與科博館的互動，不僅啟迪學生對自然科學領域的認識，更促進科學教育的向下扎根，啟發學生主動探索及多元學習的能力，提升學生學習成效。 另本局更力邀國立自然科學博物館、國立台灣美術館加入本市國民中學活化教學課程方案，透過共同研發一系列活化課程，讓科博館及美術館的資源有效地與本市各級學校教育課程內容結合，特規劃自102學年度第2學期起開始試辦「館校際課程聯盟方案」，由忠明高中、向上
2013閃亮大臺中 教育開先鋒～特色遊學啟航（文章圖片）
2013閃亮大臺中 教育開先鋒～特色遊學啟航
國小教育科林麗雪候用校長
12/07/2013
臺中市首創的「閃亮大臺中特色遊學」計畫11月19日在胡志強市長的敲鑼聲下正式啟航，開幕式上胡市長以大臺中代言人角色，介紹了大臺中「好所在」的特色風情、美食與人文，並與教育局一同發表「遊學大臺中」專書，介紹臺中市9所特色學校所規劃的特色遊學內容與豐富的在地遊學課程。 啟航活動內容除了「遊學大臺中」專書出版發表外，還安排了特色學校及戶外教育場域展示攤位、論壇發表、動態表演等等，活動內容精彩豐富，別具教育意義及價值，可說是大臺中教育史上的創舉，深具效益與特色。 啟航活動中一共設置了36個展攤，由9所特色學校與配合遊學路線規劃在地課程的文創產業單位，展現了豐富多元的各式體驗課程，動態的非洲鼓體驗、氣球創作、泰雅風情手工藝編織，靜態的知性文宣展示、生態標本觀察、古蹟藝術呈現，搭配著「遊學歷程卡」闖關，看到了孩子一關
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飄揚的音符～全國學生音樂比賽暨師生鄉土歌謠比賽臺中巿初賽
社會教育科陳素琴調用教師
12/07/2013
在暖暖的冬陽裡，金黃色的陽光金粉灑落在優美的音符間，人間處處瀰漫著音樂的美好氛圍。臺中市政府教育局自11月11日至11月22日分別在大雅國小、大新國小、光復國小及市立大里高中，舉辦102學年度全國學生音樂比賽臺中市初賽。為培養學生音樂興趣、加強各級學校音樂教育，藉以拔擢臺中市的優秀音樂團體與個人參加明年度全國學生音樂比賽決賽。比賽選取各類組的前四名，代表臺中市參加103年3月份全國學生音樂比賽，為臺中市爭取榮譽。 本次參賽對象為本市轄區內各級學校學生（國小AB組、國中AB組、高中職AB組、大專AB組），競賽項目分為團體項目：兒童樂隊、口琴合奏等12類計79組別；個人項目：鋼琴獨奏、小提琴獨奏等13類計104組別。參加學校隊伍與個人相當踴躍，今年個人組參賽人數約1534人，團體組參賽隊伍共291隊；參賽人數約1萬6,000人，共需10日時間完成所有項
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2013彩虹眷村越野路跑
體育處曾宗立組員
12/07/2013
◎活動名稱： 2013彩虹眷村越野路跑 ◎活動簡介： 本活動係藉由臺灣運動文化協會與柏森國際運動行銷有限公司主辦，邀請來自全國各地愛好跑步運動的朋友，一同享受運動的樂趣。 ◎活動時間： 2013年12月28日（星期六）05:00開始 ◎活動地點： 21公里（干城六村組） 同安西巷(活動會場)→中台路→溫泉路→培德路→精科路→精科中路→精科八路→精科北路→精科五路→向上路五段→向上路四段→環中路四段→環中路五段→永春東三路→大同路→光華街→中彰公路→麗水巷→永春路→永春南路&rarr
替代役男獻愛心 與偏鄉泰雅族學童一起快樂學習（文章圖片）
替代役男獻愛心 與偏鄉泰雅族學童一起快樂學習
軍訓室高呈龍調用教官
11/25/2013
由內政部役政署主辦，並由本局及教育部臺中市聯絡處承辦的「役男哥哥陪伴學童學習成長活動」，於102年7月9、10日為期兩天的活動在臺中市博愛國小展開，由12位教育替代役役男到偏鄉帶領當地泰雅族的小朋友們參與成長活動，讓偏鄉學童有個充實又快樂的暑假。 此次活動博愛國小有39位二至六年級的學童報名參加，還有2位六年級的應屆畢業生被精采的活動內容吸引，雖然已經畢業，仍熱情地報名參加。活動的內容不只有靜態的課業輔導與才藝教學──蝶谷巴特拼貼外，更有動態的團康活動及體育活動等。 博愛國小林伶惠校長說：「偏鄉地區的家長們，平日忙於維持家庭生計，假期中比較無法將全部心力投注在照顧家中小孩身上，因此很感謝這些替代役大哥哥們，願意來偏鄉地區陪伴這些泰雅族的學童們。12位役男大哥哥們透過用心設計的活動內容，不僅讓小朋友們在課業上的學習
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趣味玩數學～數字卡找因數
西屯區長安國小鍾欣男老師
11/29/2013
因數是學童到五年級才第一次接觸的新名詞，學童常因未能充分理解其意義，而致學習意願及接受程度低落，因數與倍數對於學童學習等值分數、分數加減、分數乘除、比例概念等課程，具有重要的地位，學生如在因數概念的學習遭遇瓶頸，導致往後的數學學習產生先備知識不足的問題，而對其相關的教材產生挫敗感以及排斥其學習。 因數及公因數概念的建立及解題能力的培養，不應只是枯燥反覆的運算或解題練習，透過簡易且容易製作的「數字卡」，設計學童有興趣的活動，讓教學或練習轉變成小組討論、分組競賽的遊戲，可以幫助學生從遊戲動中，主動從和同學或共同溝通討論，建立數概念；並培養學生學習擬定數學問題，運用批判、分析等不同解題策略培養解決問題的能力。 基於因數教材對學生學習產生的困擾；同時，為結合補救教學概念與學習共同體體驗教學模式，本次教學觀摩設計將以此為主體，融入教學模式當中，
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晨光展書卷 典範存方寸～典範人物閱讀教學之經驗分享
大甲區順天國小蘇靖媚老師
11/29/2013
在資訊日新月異的時代，在知識浩瀚無邊的現在，老師不能以過去的學問教導現在的學生面對未來的世界，學生的所學決不能只侷限在課本習作當中，大量閱讀的重要已成為大眾的共識，而幫孩子們慎選閱讀的素材就成為老師及家長的重要任務。有鑒於人格學習之重要，順天國小在持續深耕閱讀寫作多年之餘，本學年更深化課程與教學的領導作為，進行典範人物閱讀教學。 這學期我們學年共選擇了四位人物，這四位人物中，有至聖先師：孔子；有傑出的運動員：郭泓志；有麵包魔術師：吳寶春；有閃亮的歌手：蕭敬騰。這些人物縱跨古今，橫越各行各業。他們的成就都足以傲然於世，但他們的奮鬥過程卻也都歷經人生低潮，在失敗中奮進，在挫折中堅持，我們相信在他們身上，孩子們可以學到不同於教科書中的東西。 閱讀教學的時間，選定在星期五早上，這是屬於低年級孩子的共讀時光；閱讀的篇章內容，由學年老師們參考各種
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