跳到主要內容區
登入
臺中市教育電子報網站形象圖

臺中市教育電子報

 臺中市教育電子報網站形象圖

臺中市教育電子報
:::

預設圖片
102學年度全國學生創意偶戲比賽
社會教育科黃裕崴教師
05/01/2014
為推廣各級學校偶戲創意教學及提升學生藝術與人文統整能力，國立臺灣藝術教育館自五月七日到十八日，將在臺中市港區藝術中心舉辦饒富趣味、充滿創意發想的「全國學生創意偶戲比賽」決賽活動。今年共有一百二十一所學校組成一百二十九個隊伍參賽，為期10天、共20個場次，賽程緊湊，每日上午8時30分至18時，歡迎民眾免費觀賞，一起遊藝術。 這次的全國偶戲比賽邁入第九個年頭，今年報名決賽的隊伍也為歷年來最多，共129組參賽隊伍，今年（102學年度）將依照各級學校（國小、國中、高中職）分別競賽，包括現代偶戲類手套偶戲組、光影偶戲組、綜合偶戲組；傳統偶戲類布袋組、皮(紙)影戲組及傀儡戲組等六大類組。參賽隊伍齊聚臺中，比賽戲碼琳瑯滿目、創意奔放無限，從比賽劇目名稱來看，包含了結合時事的「狂犬來襲」與「Candy Crush」、充滿環保意識的「失而復得的森林」與「烏拉之光
多元入學適性輔導（文章圖片）
多元入學適性輔導
新社區崑山國小連展慶老師
04/25/2014
科學並不難，只要有一顆好奇和找答案的心，雖然科展似乎快變成大校的專利，但在崑山國小，只要學生功課有準時交，生活中若發現怪問題，在老師能力之內，就會陪著一起找答案玩科展。科學很簡單，盡在生活中。 　　看看十二年國教的五大理念和三大願景，再翻開科學展覽會實施計畫中的舉辦原則----要學生自願有興趣並親手操作，發現有極大的暗合之處，在此野人獻曝談今年發生在崑山的故事，一個有關於科學教育的推行故事。 將生活帶入科學研究 今年學校的咖啡樹因不明因素長不出咖啡豆，讓想做咖啡的學生無可奈何，突然有人說：「乾脆吃咖啡葉算了！」ㄧ句說笑的話，幾個男同學居然打賭生吃樹葉(強烈不建議，像沒熟的芭樂味)。事後還緊張兮兮怕中毒，拚命上網查會不會拉肚子，才意外查到咖啡葉原來可以當茶葉喝，而且抗氧化能力比茶葉還出色。 　　好奇心的驅使下，這群學生居然就將家中生產和市場賣的蔬菜水果，全部拿
專業有愛、溫厚有情的「台語達人」～清水區建國國小吳永行老師（文章圖片）
專業有愛、溫厚有情的「台語達人」～清水區建國國小吳永行老師
國小教育科林詠勝候用校長
05/02/2014
清水區建國國小台語老師吳永行先生，民國47年出生於風光明媚的阿里山，曾經當過車床黑手、送報生、送瓦斯人員及計程車司機，民國91年起開始擔任台語教學支援老師，現在除了每天早晚擔任私立衛道中學學生專車司機之外，另受聘至本市建國國小、龍山國小敎授台語課程。 由於吳老師對台語有相當深厚的造詣，推動台語教學不遺餘力，參加各類台語競賽獲獎無數。十餘年來，自費出版了多種的台語教學叢書、CD及DVD，甚至多次接受電視媒體及報章雜誌專訪呢！ 吳老師上課精采絕倫、生動活潑，閩南文化如數家珍，俚語俗諺琅琅上口，讓學生們如沐春風。不僅教學創新用心，吳老師「惜花連盆」，經常贈送自己的台語書籍以鼓勵優秀的學生，並長年利用早自修或午休時間義務指導學生參加各項本土語競賽，還用他自己的中型巴士載送學生到外地參加各項比賽，成果豐碩，屢獲佳績，不僅獲得同仁好
預設圖片
多元適性入學輔導
四張犁國民中學葉天喜組長
04/25/2014
教育部統合近年來教育改革的各式方案，融入教育專家學者研究十多年的「十二年國民基本教育」新元素，進一步提出「成就每一個孩子」的教育願景，彰顯國民教育的核心價值。其實「成就每一個孩子」的教育願景，與美國聯邦政府的「不放棄任何一個孩子」（No Child Left Behind）法案有著共同的教育理念，主要核心都是設定一系列的品質保證機制，培養具有生活實踐能力的社會公民。 而「成就每一個孩子」的手段與思維已經改變，不再是過去給予能力差異學生「齊頭式平等」補救教學與學習輔導而已，卻是給予不同能力、不同問題之學生「積極性差別待遇」。因此十二年基本國教重點之一，在於落實多元適性入學輔導，期能以正向與多元的態度，看見每位學生的優勢能力，培養學生具備「自行選擇」未來生活與生涯進路的能力。 多元適性入學輔導可以運用正向心理學理論，協助學生提升自我幸福感，增加生活實踐
預設圖片
小小新鮮人
潭子區潭陽國小林靜宜老師
04/23/2014
每年各校的新生入學典禮已儼然成為各校新的學年一開始的重頭戲。本校也不例外，大致上所有的工作可分為事前及當日，並在日後的教學路上期許能達到本校的教育願景：敬天愛人、情溫德美、樂作知識人。 事前： 1.特教班：本校設有多障班一班、啟智班一班以及潛能開發班兩班，在新生入學前特教組長或特教教師會前往各相關幼稚園、托兒所進行 屆齡訪視，並於6月份舉行座談會；藉此可令家長多了解本校特教班，本校特教業務相關人員也能多了解即將就讀本校的新生。 2.普通班：與新接一年級的各班導師進行座談會，一同準備所有迎接新生的相關資料，並請所有處室提供需宣導的事項。 紙本資料： 1.教務處：提供相關重大行事曆，方便家長規劃家庭活動及行程。 2.學務處：提供作息表、各年級放學時間一覽表、改善上下學交通擁塞措施、家長接送區及補習班交通車接送區規劃位置圖、騎乘機車戴 安全帽宣導、生活
樂善好施～光德國中家長會-光德的教育夥伴（文章圖片）
樂善好施～光德國中家長會-光德的教育夥伴
光德國民中學黃日紅主任
05/10/2014
　　「一日之所需，百工斯為備」，學生到學校學習，對學校必然會發生或大或小的影響。而學校之於學生，則不斷地提供一切學習上的支援，使每件事務都能順利地完成。 　　光德國中之所以能擁有安全舒適的校園環境，讓學習事務順利完成、師生感覺安全幸福，這不得不歸功於各處室同仁辛勞地耕耘與付出：課程安排，找教務處；學生事務，找學務處；公物維修，找總務處；輔導事務，找輔導室；親師溝通，找相關教師。但在此同時，學校辦學仍會有不足的地方，每當物力或人力缺乏時，總會有一群溫暖熱心的人士，在背後默默地為學校付出，成為學校辦學時的強力後盾。這群熱心的人士，就是光德國中最敬愛的家長會。 　　光德國中家長會是個溫暖有組織的團體，家長會下設有班級家長會、家長代表大會、家長委員會、常務委員會，由校內學生家長擔任。在歷任會長及現任會長楊程安先生的帶領下，會務井然有序，或協助學校推展教育及提供改進建議事項
預設圖片
結合社區資源～散播歡樂的種子
豐原區富春國小王悅琳老師
04/25/2014
預設圖片
有您真好！東小愛心志工媽媽們！
東勢區東勢國小吳國聖老師
04/25/2014
　　春日和煦的金黃色晨光，透過東方微薄雲層的縫隙，輕輕、柔柔、悄悄地灑向剛剛甦醒的大地。雖然是清晨六點半不到的東勢國小校園，卻早已洋溢著社區民眾無限的活力氣氛了。 　　無論天晴天雨，數年如一日，裝備整齊、精神奕奕的交通導護志工總是一大早就出現在路口。歡喜迎接小孩上學的，是那堆滿笑容的親切臉龐。尤其低年級的小朋友，總愛拉著志工阿姨溫暖的手，一同開心的走過這熟悉的路口。幸運又幸福的東小孩子，能在一大清早就被這溫馨、友善又充滿愛的校園氣氛所包圍。志工說：「我最大的滿足，就是看著孩子安全、無憂、快樂的上下學。」 　　原本寧靜的一樓圖書館，每當八點三十五分的鐘聲一響，就會由遠而近緩緩聽見由二樓傳來一陣陣「咚、咚、咚」輕盈的腳步聲，圖書館志工阿姨們即將迎接的是一群群熱愛閱讀、求知若渴的孩子，歡歡喜喜帶著準備歸還的借閱圖書，準備好好到圖書館裡頭「大肆搜刮」、「挖寶尋寶」囉！ 「志工阿姨
預設圖片
103學年度國小一年級特殊需求新生入學體驗營即將熱烈登場!
特殊教育科陳玟樺科員
04/22/2014
今年暑假103年7月7日至8月15日本府教育局將在信義國小、北勢國小、上石國小、潭子國小、大雅國小、北屯國小及建平國小辦理七場次為期兩週的「103學年度國小一年級特殊需求新生入學體驗營」活動，期許經由真實情境的呈現，以國小一年級課程為主軸設計各項活潑的教學活動與班級經營方式，協助小一特殊需求新生學習國小課堂規則及班級常規。 對體驗營活動有興趣的家長，可於103年5月5日（星期一）上午8時起至5月30日（星期五）下午5時止以傳真方式向各場次承辦學校報名，依報名順序錄取，額滿為止，且每名學生以錄取一場次為限。相關活動之詳細資訊，請逕至臺中市政府教育局網站（http://www.tc.edu.tw/）－＞2.組織職掌－＞2-5.各科業務－＞2-5-5.特殊教育科－＞表單下載－＞「臺中市103學年度國小一年級特殊需求新生入學體驗營招生簡章」下載參閱。
預設圖片
學校午餐菜色及食材來源一網無遺～本市學校午餐食材登錄系統5月正式上線
教育局吳榕峯局長
05/01/2014
邇來食品安全事件頻傳，行政院特整合相關部會建置「食品雲」，藉以有效執行食品之勾稽與追蹤，加強食品安全監測，並建立預警機制。針對學校午餐食材部分，配合行政院「食品雲」之建置，教育部業已完成學校午餐食材登錄系統，本市並獲教育部同意，於本（103）年度優先啟用食材登錄系統，依本市期程規劃於5月份系統正式上線。 配合本市學校午餐食材登錄系統上線作業，本局與本府衛生局於103年3月27日分別針對本市自辦午餐學校及團膳業者辦理登錄系統教育訓練課程，協助學校或業者承辦同仁熟稔系統之操作及各項功能。5月系統正式上線後，各校及團膳業者皆將於每日中午12時前完成相關午餐資料之上傳作業，並指派專人每日至系統確認資料之完整及正確性，確保民眾於系統網頁上所查詢到的資訊都是正確無誤的，另可因應國內重大食品安全事件發生時，能即時透過系統資料庫，掌握本市學校午餐食材來源。
回頁面頂端