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復興行三好　有品創共好（文章圖片）
復興行三好　有品創共好
霧峰區復興國小劉健德主任
05/02/2023
　　復興國小是個學生人數不多卻環境優美的學校，平均每名學生活動面積超過100平方公尺，校園樹木種類繁多，目前光是被列為臺中市受保護樹木的數量就有5棵，是容易實現與大自然為伍的體驗校園。復興國小願景為「快樂學習、健康成長」，其中「行良品」是學校的主題課程之一，就是期待學生具有「品格力」，享受「有品生活」的美好。　　教育不能跟生活脫節，尤其品德教育更要從生活實做中去落實，從學生的生活經驗出發，才能讓學生體驗並從中學習。復興的孩子多活潑純樸善良，但因多數家長忙於生計無法於課後多陪伴孩子，品德教育在家庭中較無法有效推展。學校今年推行三好校園，希望除了學校能具有良好的校園環境外，更能有效型塑學生優良品格，增強教職員工凝聚力。落實「存好心、說好話、做好事」的三好行動，達成「復興行三好，有品創共好」的三好願景。　　為了鼓勵孩子學習與實踐，以特別的正向獎勵方式，鼓勵孩子能持續有三好表現。透過這些正向激勵，
樹仔腳下水圳流動的美感生態校園（文章圖片）
樹仔腳下水圳流動的美感生態校園
南區樹德國小林佳灵校長
04/24/2023
　　臺中市南區近年來在鐵路高架化及捷運綠線共構的城市發展前景下，帶動此區域集合式住宅的興建，吸引大量人口遷入，而學童就學人數也逐年增加。南區各個學校校舍供給也早已飽和，面對未來就學人數的成長及學童受教權利的保障，新設學校實為當務之急。　　樹德國小位於南區樹德里（舊地名稱為「樹仔腳」)，原為和平國小學區，多年來校地上僅有簡易球場，提供市民運動空間，地方民眾殷殷期盼學校的籌設已有數十載，在地方仕紳、民意代表多年的努力爭取下，終於在民國110年2月底舉行動土典禮，展開樹德國小另一新頁。樹德國小學區戶外教育導覽圖　　樹德國小校園整體規劃，共分三期工程逐年施作。建築圍繞著「大樹意象」發想，以樹枝枝枒舒展的姿態做為立面造型的自明語彙，創造充滿流線及趣味的校園記憶點。一期校舍為五層樓之建築，為了克服高樓層學生下課時間不易下樓親近校園綠地的困境，在規劃上運用了「宜居建築」、「垂直綠化」與「複層式露臺」的設
走進國美藝術新維度（文章圖片）
走進國美藝術新維度
潭子區新興國小陳亞芸主任
04/07/2023
　　「藝起來尋美」是教育部為推動十二年國教課綱「藝術涵養與美感素養」，落實美感教育中長期第二期五年計畫，著重藝文場館與學校之間的合作機制，並強調以「歷程」作為層疊學生美感經驗、探索生活美感的感動，促發自主學習的新型態美感體驗課程。　　「READ閱讀力、ART藝術力、ACT行動力」的3A教育是新興國小的學生圖像。我們在戶外教育的學習課程上，著重讓孩子們在生活中，以自己的感覺體驗美、創造美，為此，全校在112年1月12日啟動了一場參觀國立美術館的「美感體驗課程計畫」活動。學生參訪國美館　　離學校不到40分鐘車程的國美館，卻是大多數學生的初體驗，為達參訪的最高品質，出發前，有美術專長的主任先解說此行五大展出區的主題重點，還有老師們殷殷叮嚀，務必保持安靜、勿動手碰觸作品等參觀禮節事項。　　「你看look教育展」是個立刻讓大家不自覺發出「你看！」的可愛展區。學生們可以在這邊自己看、自己玩，也可以在進
雙十食農　最佳夥伴－－黎氏芳女士（文章圖片）
雙十食農　最佳夥伴－－黎氏芳女士
雙十國中邱懿歆組長
04/10/2023
　　「學務處廣播：又到了我們一週一次的雙十農夫市集，這禮拜我們有雙十自產的空心菜、紅鳳菜、高麗菜、地瓜葉、蔥、豆苗、玉米筍，另外本週還多出了限量隱藏版的絲瓜5個，現搶先贏，晚來買不到喔！」　　「此外，為了慶祝農夫市集3週年，學務處推出了留言送徽章的活動。歡迎大家到雙十菜園留言板，留下你對菜園鼓勵的話，就有機會獲得3週年特製紀念徽章喔！」　　雙十國中的菜園座落於本校秋籟樓及相連冬樂樓的頂樓，每天早晨都會看到一位愛心媽媽，在菜園中打理。打理出來的農作物，則每週一次交由學校的農夫市集處理。此外，如果有班級同學想瞭解務農種菜，也會讓同學利用課餘時間幫忙打理菜園或叫賣蔬菜，而能形成這獨屬於雙十國中食農教育的核心人物，正是雙十愛心媽媽－－黎氏芳女士。雙十農夫市集農夫市集3週年特別活動　　三年多前，本校因綠建築的設計概念而於頂樓規劃農地，但並無人實際管理，因而閒置以致雜草叢生，校內就曾討論是否將其填平。
攜手同行　教育共好（文章圖片）
攜手同行　教育共好
北區太平國小陳奕蓁主任
04/10/2023
　　「最大的小校，最多元的教學。」是北區太平國小的最佳寫照。北區太平國小如同樹大根深的榕樹，多元化的教育服務內容，在這塊土地上枝繁葉茂地伸展著。現場教師如同園丁，以愛與包容蘊育著學子；社區和家長則是最佳後援，有錢出錢、有力出力，照看著園丁與榕樹。錦平里大家長游金隆里長親切又詳盡地解說低碳公園　　教育路上，我們與家長攜手同行。擔任最佳後援的家長會，是個溫暖的大家庭，家長會委員們來自各行各業，以「支持」學校的初心而起，搭起委員們友誼的橋樑。家長會長辦理聯誼活動，凝聚家長委員向心力；除了固定支出項目外，更積極鼓勵學生參與體育競賽，疫情之下，學生們代表學校參加臺中市111年市長盃中小學田徑錦標賽，熱心的會長不間斷提供富含蛋白質食物及營養品，為增加學生體力與抵抗力盡心盡力。善解人意的會長並注意到，學生每次接種疫苗時，事前會心理緊張，事後也有身體適應問題，於是貼心地於全校施打新冠肺炎疫苗及流感疫苗時，
為排球運動扎根的教練媽媽－－張玫玲教練（文章圖片）
為排球運動扎根的教練媽媽－－張玫玲教練
大里區大元國小廖世奇組長、孫薏琳營養師
04/13/2023
　　「球不落地、永不放棄，要為自己的夢想堅持努力，發揮奮戰不懈的精神。」每回聽見排球教練向排球隊員喊話，心中總有許多感動。指導學生從不馬虎　　張玫玲教練於91年到校服務至今，致力於排球運動扎根工作，平日例行排球訓練外，寒暑假及假日，亦利用時間加強學生之球技，更於每年辦理班際排球發球及六人制排球賽，戮力使每位大元學生均熟悉排球運動。在她的指導下，帶領球隊參加比賽獲得輝煌成果，包括：106年全國排球錦標賽北港媽祖盃第二名，106年第44屆永信盃全國排球錦標賽第三名、108年臺中市排球基層對抗賽第二名、教育盃排球賽第二名、109年臺中市市長盃第二名，111年台中市年度排球基層運動選手訓練站區域性對抗賽第二名，表現優異，推動排球運動真是不遺餘力。她所栽培的選手，去年在潭秀國中一線選手獲得全國冠軍，今年更傳來令人振奮的消息，現就讀豐原高商畢業校友潘柏辰入選中華民國排球協會112年度「培育優秀或具潛力
來自澳洲的女婿－－外師 Mr.G-K（文章圖片）
來自澳洲的女婿－－外師 Mr.G-K
東勢區東新國小章嘉芷主任
04/07/2023
　　2021年2月，東新國小校園來了一位特別的老師Mr.G-K, 他是來自澳洲的外籍教師，但臺灣對他來說並不陌生，因為他同時也是位臺灣女婿，在澳洲也是擔任小學老師的Mr.G-K，為了讓兩個女兒了解自己媽媽的國家文化以及學習中文的讀寫能力，利用臺中市招聘外籍英語教師的機會順利帶著全家人回到臺灣，來到我們東勢山城，開啟了在異鄉教學的生活。澳洲的外籍教師－－Mr.G-K 　　同樣身教育人員，Mr.G-K的課程設計如同他的教育理念一樣，希望處在世界迅速變化中的學生們，能學習處理複雜和相互關聯的問題，並且培養創意及批判性思考。因此我們可以從教案設計上看出Mr.G-K的用心，以及他試圖將國外教學的模式運用在臺灣的學生身上，例如：設計自然發音小卡及字母書寫卡，學生完成每關小卡的發音任務就可以繼續挑戰下一關；另外，他也指導學生製作關於青春期的圖畫書、錄製關於環境保護的podcast、認識校園闖關活動、米食
龍海英語學習生力軍－－Jeffrey老師（文章圖片）
龍海英語學習生力軍－－Jeffrey老師
龍井區龍海國小王梅華主任
04/07/2023
龍海英語學習生力軍－－Jeffrey老師　　為讓孩子的學習更多元、更精進，期許未來能與世界接軌，龍海國小推行英語教育不遺餘力，藉由計畫的申請，學生們陸續接觸了好幾個來自不同國家、個性及樣貌的外籍英語教師，而現今的外師是來自美國的Jeffrey。　　 2021年12月Jeffrey來到龍海國小，來到龍海之前，已在臺灣教了五年英語。他熱衷於教學，也很認真學習學中文，會聽、說簡單的中文，也認得一些中文字，他表示:「I think studying Chinese will help me become an even better English teacher.」他的興趣是爬山，空閒時會觀看YouTube，學習很多不同的事物。Jeffrey和校內老師們彼此相處十分融洽，在龍海國小教學很愉快、很開心。與學生一起參與雙語教育成果博覽會設攤　　Jeffrey是領有國外教師證的外籍英語教師，能在教學上
上下齊步走　資訊載具教學運用（文章圖片）
上下齊步走　資訊載具教學運用
中港高中張文昭老師
04/07/2023
　　隨著中小學數位學習精進方案的推動，校園中教師運用行動載具教學，學生利用學習載具互動平台的機會增加不少。如何引導學生有效利用學習載具，提升學習成效，身為教師實在是責無旁貸。以自然科為例，自然領域教師如能配合該政策，承上啟下，帶領學生善用相關軟硬體設備，隨著新一波教育思潮，上下一齊努力數位化的教與學，必能立竿見影，提升學生學習成效。本文僅簡單分享教學現場實際運用載具的經驗，透過三APP，協助發想資訊融⼊教學的可行性，提供教師們參考。一、Notion教育帳號版：　　靈活好用的筆記型軟體Notion，適合教師建立教學媒材，可以簡單快速登入不同作業系統平台，使老師進入教室後，能無虞使用有還原設定的公共講桌。　　科普閱讀的實施，必須先建立學生對抽象專有名詞的理解，讓學生先取得關鍵字的定義，進而培養學生問題意識，才能進一步實行閱讀策略。Notion可以輕易分享課本文字頁面，摘要關鍵字詞，並下註解，全
走讀太平四季（文章圖片）
走讀太平四季
太平區東平國小劉文桂老師
04/03/2023
　　臺中市太平區是個充滿悠遠歷史又努力在城市進化中蛻變重生的城鎮，區內的文史資產與自然資源，成為滋養太平學子品格與生命的口糧，帶著孩子走讀太平，靜靜品味著家鄉的過往，展望此地的未來。　　跟著Google Earth遨翔，認識流淌這片土地的頭汴坑溪，俯瞰鬱鬱蔥蔥的酒桶山、大湖桶山，迤邐而來的丘陵與相對窄小的沖積地相遇，這裡是太平區，臺中市面積第二大的行政區。　　初春，山坡上點點金黃，嬌貴的枇杷要收成了。趁天氣晴朗，走一趟蝙蝠洞，認識先民開墾的辛苦；春遊枇杷園，學習枇杷等各色果樹的生態；再訪問農民，瞭解如何辛苦農忙，收成如何安排。由此，在這水果之鄉，我們發現果實甜美的秘密，更加重視土地的長養。在這水果之鄉，我們發現果實甜美的秘密，更加重視土地的長養。 　　夏日，我們來到古農莊，稻埕上等待我們的是溫和敦厚的水牛和親切的解說員。三合院裡展示著農村舊文物，點點滴滴都是莊主視如珍寶的收藏品，刻劃著農村
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