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Shared Piano　 讓我們跟Google一起來彈琴吧!（文章圖片）
Shared Piano　 讓我們跟Google一起來彈琴吧!
東區大智國小蔡佩蓉老師
02/07/2023
　　從2019起，捉摸不定的疫情讓教室裡的課上上停停，為了避免措手不及的停課與線上課程，老師們彷彿都要變成哆啦A夢，能夠隨時從網路口袋裡掏出更多的法寶來。果然上帝關了一扇門，必定開了另一扇窗，網路資源讓老師和學生都開啟了更寬廣的線上學習之路。Chrome Music Lab之Shared Piano互動網頁　　Google有一個有趣的音樂實驗室「Chrome Music Lab」，其中包含了14個音樂遊戲： Shared piano、Song maker、Rhythm、Spectrogram、Sound Waves、Arpeggios、Kandinsky、Voice Spinner、Harmonics、Piano Roll、Oscillators、Strings、Melody Maker、Chords。這些網頁程式裡，有些非常適合用來上一些音樂課的樂理或是編曲、音畫，甚至是自然課認識聲音的
好事成「雙」在僑仁（文章圖片）
好事成「雙」在僑仁
烏日區僑仁國小余慧瑩老師
02/07/2023
教師以雙語進行健康課的情形雙語課程在僑仁　　「為什麼健康課要說英文？」這是二、三年級學生剛開始對雙語健康課的疑惑，筆者身為眾多雙語教學者之一，當然理解學生的焦慮與不安。因此，我們在每學期的第一堂課就會跟學生說明雙語健康課的意涵和實施方式，也告訴學生不用擔心，澄清這是「雙語健康課」不是「全英語健康課」，有任何疑問時，還是可以用中文討論和發問，但如果可以試著用英語提問更棒喔！　　筆者平時上課都會儘量用英語引導與回應學生，適時地透過肢體語言（Body Language）、多模態教學（Multimodality）以提升孩子的學習動機。以下是筆者用三年級下學期健康課「沖脫泡蓋送」為例，說明「雙語課程在僑仁」實施情形。好酷的多模態教學（Multimodality）　　首先，讓學生理解燙傷的狀態，運用直接教學法讓孩子知道「沖」的英語對話句型「What should you do? I should (
「原」來可以不一樣（文章圖片）
「原」來可以不一樣
西苑高中洪菁穗老師
02/06/2023
　　108課綱以核心素養做為課程發展的主軸，西苑高中強調學習科學，不該僅止於懂定理、會解題，若忽略了探索的過程，直接要學生接受科學家研究的結果，這樣的學習並非培養學生「科學素養」的有效方式，將無法落實新課綱的精神。西苑高中十分支持校內老師進修研習以獲得教育新知，並鼓勵教師參加校內外共備社群，來發展適合學生又能引導他們建構科學素養的教學活動，以激發西苑學生對科學的好奇心與主動學習的意願為起點，引導其從既有經驗出發，進行主動探索、實驗操作與多元學習。　　筆者選擇國中自然第三冊第六單元《元素與化合物》為設計素材，以學生熟悉的積木為「事實」切入，帶入原子的可視化，縮短與抽象的隔閡；利用積木「分類」引入混合物、化合物，再進一步細看積木「組成」代入元素、化合物的概念，希望藉由具體實驗操作來認識原子、分子、化學反應。學生完成化合物分類學生畫出化學反應原子重排　　筆者因去年參加「學思達自然而然」工作坊，由
轉角遇到愛（文章圖片）
轉角遇到愛
北區賴厝國小周佳慧主任
02/07/2023
　　「嗶嗶--」，迎著晨曦，響亮的哨音聲在賴厝各重要路口開始響起，穿著閃亮亮黃色背心，手拿導護旗幟，肩負學童上學最前線的重要工作。中午及黃昏放學時間，無論大太陽，不管刮大風下大雨，準時出現在警衛室，再把所有裝備上身，每日不間斷站在學校周邊路口，守護學童的交通安全。每天都有著這一群人無私地奉獻著，他們是賴厝的導護志工們。　　賴厝是個76班的大校，上學時間有二千個孩子在半小時內要進到學校，這些孩子有些是自己走路到校；有些是家長騎乘機車接送；有些則由家長以汽車接送，放學時雖有分流，但人數也都不在少數。為了維護學童每日上放學的交通安全，並降低孩童的交通事故風險，除了由學務處致力向家長、學生宣導應遵守的交通規範及學校規劃措施外，所仰賴的就是這群不辭辛勞、默默守護學童的導護志工們。每個導護志工總是面帶笑容，堅守自己的轉角崗位，認真負責指揮每位要過馬路的孩子，同時更不忘記隨時提醒孩子：「小朋友不要一邊走
弦音悠揚　感恩有您（文章圖片）
弦音悠揚　感恩有您
新社區崑山國小洪曉亭老師
02/02/2023
　　崑山國小是位於新社區西北面的一所偏遠小學，海拔550公尺，居民務農為生，民風純樸節儉，學生生活在大自然懷抱中，孕育出天真、活潑、開朗的個性。本校於101年度起將藝術列為特色課程，逐年加入陶藝、直笛、繪畫等藝文項目，希望透過課程將藝術與美感內化於孩子的性格當中。　　為了強化學校藝文及音樂性的特色，110學年度開始，學校引進小提琴課程，邀請星晞望樂團指揮陳雅薇老師，到山上指導小朋友學習弦樂器，讓孩子們體驗弦樂之美。雅薇老師是密西西比音樂碩士，帶領星晞望管弦樂團，不畏路途遙遠，致力於偏鄉音樂教育多年。陳雅薇老師指導小朋友學習小提琴　　剛開始擔心山上的學童人數及相關資源太少，無法推動小提琴課程，幸好雅薇老師沒有推辭，更幫助學校尋找資源。因緣際會之下，結識了另一位長期投入偏鄉，推展弦樂的紀雅菁老師。紀老師本身學習大提琴，擔任臺北美國學校月見會長，也是法鼓山公益瑜珈老師，投身於生命志工事業，更經常
親子共榮－－打造幸福家庭（文章圖片）
親子共榮－－打造幸福家庭
公明國中柯杏燕校長
02/08/2023
愛要大聲說前言　　家庭是人一出生第一個接觸的學習場所，父母是孩子的第一個老師，父母親基於本性會愛護自己的子女，每位父母親是照顧自己孩子的最佳人選，然而張春興教授曾經指出孩子的「問題行為種因於家庭，顯現於學校，惡化於社會」。所以孩子身心要健全發展，需要有健全的家庭功能，父母親要先有良好的親子教養觀念，讓每個孩子在充滿幸福與關愛的家庭中成長。　　臺中市家庭教育輔導團成立以來，團員們除了進行家庭教育課程的研發外，也經常協助舉辦家庭展能親職教育活動，跳脫過去講座形式，希望透過多元互動方式，從短講、繪本、短片、手工藝等等內容中，使參與親子能學習營造良性互動關係，進而強化家長親職教育知能。公明國中「親子雙語go go go」　　筆者為臺中市政府教育局家庭教育輔導團團員，因此將輔導團的資源帶入公明國中。目前教育方式，均以多元、趣味及活動為主要進行原則，結合學校在110年引進的外籍英語教師師資，配合雙語國
《人生賽局：我如何學習專注、掌握先機、贏得勝利》（文章圖片）
《人生賽局：我如何學習專注、掌握先機、贏得勝利》
漢口國中童品華老師
02/07/2023
書名：人生賽局：我如何學習專注、掌握先機、贏得勝利作者：瑪莉亞．柯妮可娃(Maria Konnikova)譯者：魯宓出版社：究竟出版社出版日期：2020年9月1日　　這是一本精彩絕倫的書，作者以一場親身體驗的德州撲克之旅，來說明面對決策時的各種變因，以及掌握哪些原則，才能做出更好的決策。這同時也是一本知識含量很高的書，全書有大量的撲克術語、心理學理論及人生哲理，但讀來卻不生硬枯燥。作者擁有相當優秀的文字駕馭能力，以完整的故事，並且是真實的故事，串起想要說明的道理，敘事流暢、節奏明快、情節跌宕，讓人不覺得在研讀什麼艱澀難懂的理論，而是很自然地就跟著作者的流暢敘事，一起細剖各種決策的路徑，並跟著情節的轉折，一起反思各種影響最終結果的因子。字字句句都在說明撲克的規則、牌局、輸贏，卻也字字句句都在反映人生情境每個的決策。　　作者在書裡提到了許多可以幫助我們做決策的訣竅，同時也展示了每一個好策略在使
活力農場　食農教育－－許尤俐老師（文章圖片）
活力農場　食農教育－－許尤俐老師
龍井區龍山國小陳佳玲主任
02/06/2023
　　「新鮮蔬菜，一把十元，來喔！來喔！快來買。」龍山市集義賣活動的吆喝聲此起彼落，鮮嫩的蔬菜總是秒殺，為了讓學生親身體驗大自然，了解環保的重要，並培養敬天惜物的觀念，在老師的努力及家長、志工的協助下，本校運用校園裡閒置的角落，開闢了「活力農場」，啟動了本校的食農教育，而這推動的手，來自於許尤俐老師。龍山國小食農教育推手許尤俐老師　　本校配合龍井區農會四健推廣教育活動，以在地食材結合米食文化讓學生動手做烹飪，寓教於樂讓學生學會料理的技巧，同時認識六大類食物均衡飲食的重要，並培養愛物惜福的好習慣。之後更將活動主題擴展，以「食農教育、環保永續」的綠色議題，辦理熱鬧有趣的曬書展，並且邀請龍井農會家政班媽媽到校進行西瓜繪本話劇表演，認識龍井各西瓜的品種及「花現龍井」活動。尤俐老師認為，以活力農場做為龍山國小推動食農教育的場域，從播種、移植、澆水、施肥、拔草、抓蟲、採收到包裝，擴展到烹飪教育、均衡飲食
愛與實踐　上石兒童公益家（文章圖片）
愛與實踐　上石兒童公益家
西屯區上石國小周素萍主任
02/06/2023
　　上石國小發展校本課程多年，每一個孩子都在師長們愛心的照顧下多元發展。「上石兒童公益家」課程為上石國小本位課程之一，希望孩子以行動落實課程內容，以體驗觸動內心感受，用愛與行動來關懷身邊的人事物。　　 本校低年級結合各領域課程進行聖誕愛集盒公益活動，每年聖誕節前夕由家長會專車協助送愛到偏鄉，並與當地學校進行積木課程交流，將上石國小積木課程學習成果與更多學校分享，城鄉交流也讓孩子有不同的學習與感動，今年更把愛心推廣，送愛的鞋盒到家扶中心及創世基金會。上石兒童公益家聖誕愛集盒公益活動　　創世基金會活動，包含三大活動：（一）愛心捐款 ：全校參與創世基金會「支持植物人暨寒士30吃飽」募款活動，小朋友發揮愛心熱烈捐款資助弱勢。（二）製作角書籤 ： 送給基金會當文創品贈送給捐贈單位當紀念品，五年級小朋友在老師的指導下製作的角書籤，造型活潑可愛，角書籤的背後還有「上石國小愛心製作」的字樣，讓我們小朋友的
中科萬事通－－廖素梅老師（文章圖片）
中科萬事通－－廖素梅老師
東勢區中科國小賴鍈宜主任
02/07/2023
　　「有誰知道文書系統如何發文？」「有誰知道九二一時的照片放在哪？」「有誰知道現在的退休規定是什麼？」「有誰知道圖書條碼怎麼輸出？」學校只要有人發問問題，就會有人說：「問素梅就對了！」這是為什麼呢？因為她是中科國小的萬事通，任何事情都能迎刃而解。廖素梅老師　　廖素梅老師在民國84年進入中科國小服務，是一位外表樸實、內心實在的熱血教師，舉凡各處室行政工作，她都做過，就連圖書室、家長委員會幹事、合作社、校刊，她也多有涉略，是一位經驗豐富的主任、組長及導師，雖然她常自嘲自己，只要她當行政就會有新政策規定要執行，但真正遇到事情時，她總是能正向應對，絕不推諉，認真負責的態度，著實令人佩服，這或許就是她懂得比別人更多更清楚的原因了吧！　　每當學校有新老師或新職員，素梅老師總會主動詢問他們是否有適應上的問題。當他們遇到困難，她會面帶笑容，不厭其煩的為他們講解每個細節，讓他們馬上豁然開朗且備感溫馨，因此校
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