有一天，體育課結束，男生跑到我辦公室，跟我抱怨女生體育課都坐在地上，不想一起踢足壘，沒有一起防守，導致他們這隊輸球。態度非常氣憤！耐心他們的陳述後，按照以下處理步驟，最後男女生都和好了！

 處理步驟：

1.女生代表說明為何不想參與

1-1 男生都跑到前面防守，不讓女生接。

1-2 只是個遊戲，何必在意輸贏。

1-3 對足壘沒興趣。

2.請男生針對女生回答說明

2-1怕女生接不到球，他們都一直尖叫。

2-2比賽就是比賽，不是遊戲。

此時火藥味越來越重，女生開始說男生自己也在玩，而且男生技術很爛，投了很多壞球保送，當然會輸球…。

已不能再討論的情況下，老師介入處理：

1-1 男生都跑到前面防守，不讓女生接。

老師說：男生應該要有機會讓女生練習，才會進步，有一天你就會放心讓女生接，而且雙方都有女生，這是很公平的。

1-2 只是個遊戲，何必在意輸贏。

老師說：請問男生是在意輸贏還是在意女生的態度？男生回答：態度。通常人對自己專長的事情都比較在意，有的人在意體育，有的人在意學業，有的人在意美術，今天大家在同一班，如果可以互相接納對方的優點及長處，願意配合著一起享受讀書、運動、繪圖，將會使班級和諧，而對你而言，你也會感到被重視，而有安全感有信心。

1-3 對足壘沒興趣。

老師說：人生不如意事十之八九，難道你要用這種態度面對每一天的事情嗎？會不會太消極呢

2-2比賽就是比賽，不是遊戲。

老師說：團體比賽的最大目的，是什麼呢？是誰當第一名嗎？我們常常看到世界杯足球賽當大家冠軍的當下，總是互相擁抱，擊掌歡呼，我們不是要看哪一隊的隊長最厲害，是要看看哪個團體最能合作？展現出最有默契的表現！比賽只是一種方式，讓你們團結讓你們彼此學習合作，強的願意分享，弱的變強，這才是遊戲或比賽的主要精神。