擁有廣闊校園及優質辦學經驗的黎明國中，社團豐富多元，讓學生有展現才藝的舞台，今天要為大家介紹的就是結合口語表達與影音直播，時常陪伴於午餐時段的「廣播社」。

　　成立於2007年的廣播社，至今已15個年頭，一開始是以純粹的聲音廣播陪伴在午餐時段，如同廣播電台般，為大家挑選清新優雅的音樂，讓同學輕鬆地享用美味的午餐。隨著逐步添購器材，如導播機、混音機等影音設備，並運用分布到各班級電視的直播頻道，逐漸轉型成影音直播的形式，節目由廣播社的社員擔任製作人，召集組員分配任務，如採訪校園新聞、訪談師生風雲人物、宣傳政策等，同時也接受同學點播，將心情寫在小卡上，由社員錄製歌曲及製作圖卡，為同學傳達心意與留言，完整的節目規劃與帶狀播出，儼然成為一個小小的校園電視台。

　　教學上，由設備組長田恒老師擔任社團指導老師，轉眼已十多個年頭，師資的穩定，是維持社團營運的一個重要支柱，田老師本身是生物科教師，求學時期自學攝影，拍攝的生態影片曾在電視頻道上播出，並藉此到公共電視台見習，了解節目製作的流程，成為今日指導社團的能量來源。

　　每年的廣播社課程，其一是主持課程，指導學生口語表達的能力，不單是念出新聞稿的內容，更要添加聲音表情與肢體語言在表演之中；其二是影像錄製課程，學習基本的攝影構圖與運鏡指令，燈光的布局與收音的配合，結合出符合播出標準的影片；其三是節目製作，每位社員均能擔任節目製作人，從規劃到執行、錄影到剪輯，上標題與字幕後輸出成品，課程的目標就在於能夠讓學生完整地製作一集校園影音節目。

　　每週三中午，就是同學最期待的節目播出時間，每一集校園新鮮事，都會有同學參與，節目內容與同學們的生活息息相關，近期的節目如校外教學花絮、植樹活動精華、班際競賽焦點…….等，當同學看到熟悉的人物出現在電視畫面上，興奮與驚奇的臉龐加深了對學校的認同與向心力。

　　近期因疫情而興盛的線上學習，也正是廣播社現在與未來努力發展的目標。接下來的課程，將持續指導學生在學習經驗上的分享，譬如閱讀一本好書，消化吸收後，將書本中印象深刻的內容或插畫，製作成簡報並發表，錄製成節目後，上傳影音平台，目前在臉書上也成立了粉絲頁面，累積多集的視頻，歡迎同學們點閱欣賞，就能夠跨越時空的限制，讓學習的觸角更加的延伸與拓展。